20xx至學年度第二學期德育工作參考計劃2)(參考版)
2025-03-30 05:27本頁面
【正文】
?。?）接著注重校園文化建立，學校板報、畫廊有專人負責。要有打算地積極組織老師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。學校環(huán)節(jié)干部和有關(guān)老師要聯(lián)絡(luò)一個年級或一個班級，平時要主動深化班級，催促班主任抓好班級治理，做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為標準班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。各年級深化加強對學生自理、自治、自律、自學才能培養(yǎng)方面的研究和探究，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”才能的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。學校要及時掌握老師的家訪情況。構(gòu)成三位一體的絡(luò)，為學生成才成長制造良好的教育氣氛,家長學校要按要求辦好,做到打算落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項材料齊全。組織學生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動。
?。?）要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學校打算圍繞教育重點，積極組織開展方式多樣、喜聞樂見的活動。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。
?。?）要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有打算有針對性地對學生進展愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、平安教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和根底道德教育與根底文明養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。
?。?）本學期各中小學校的值周工作仍以培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的，進一步穩(wěn)固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由政教處詳細負責，建立領(lǐng)導帶班制度，帶班領(lǐng)導加強監(jiān)視的作用。
加強德育常規(guī)工作的檢查治理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認真落實。發(fā)揮好《德育之窗》的公示、鼓勵、引導、指導作用，不斷提高層次，真正成為德育建立的“窗口”。進一步嚴格住宿學生佩證制度和出入治理。推行“學生全項治理學分考核制度”和班級全員量化制度。突出和強
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