【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:如何進(jìn)展班級(jí)的自主治理 ?實(shí)踐證明,良好的班集體能鼓舞著學(xué)生不斷進(jìn)取,使學(xué)生更加積極、輕松,充滿激情地投入學(xué)習(xí)。而要構(gòu)成良好的班集體則必須依托良好的班級(jí)治理?;裟妨炙够?..
2025-03-30 05:11
【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:班級(jí)文化建立 9月15日 一:班級(jí)文化建立的概念 1.什么是文化?所謂“文化”,是社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的反映,是歷史傳統(tǒng)的沉淀,人類遺產(chǎn)的結(jié)晶,民族精神的濃縮;是不同國家和...
2025-03-30 04:42
2025-03-15 01:09
【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:班級(jí)治理中的25種心理效應(yīng) ?隨著對(duì)學(xué)生心理的關(guān)注,越來越多的心理知識(shí)被應(yīng)用到班級(jí)治理中。心理效應(yīng)作為一種特別的心理現(xiàn)象,班主任假如能在班級(jí)治理中充分利用其積極作用,防止...
2025-03-30 05:14
【摘要】政教處范文之班主任集中進(jìn)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料:班主任的角色定位 我們的班級(jí)工作不斷冠之以“治理”之名,我們常掛在嘴邊的也是班級(jí)治理這四個(gè)字。學(xué)校關(guān)于班主任的量化也是依照班主任對(duì)班級(jí)的治理情況而進(jìn)展的。但...
2025-03-30 04:20
2025-03-15 01:34
【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:如何加強(qiáng)班級(jí)凝聚力 著名的教育家蘇霍姆林斯基說過:“集體是教育的工具”。確實(shí),一個(gè)優(yōu)良的班集體積極進(jìn)取,全面開展,必將對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體開展起著宏大的潛移默化的教育作用和...
2025-03-30 05:12
【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:如何開班會(huì) 班會(huì)的召開不僅僅是為了處理班級(jí)出現(xiàn)的咨詢題,也是為了促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)校、班級(jí)事務(wù)的參與,加強(qiáng)師生之間和學(xué)生之間的溝通和交流,促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)考慮,加強(qiáng)他們的自決心,特...
2025-03-26 00:16
【摘要】政教處范文之班主任集中進(jìn)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料:班主任工作的重要性 班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂,是班級(jí)的核心。與科任教師的工作相比,班主任的工作既繁重,又瑣碎,事關(guān)小孩一生的成長。一件小事處理不好,都有可能給小...
2025-03-30 05:02
【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:班主任工作藝術(shù)概述 ?教育學(xué)是一門科學(xué),而教育學(xué)的詳細(xì)運(yùn)用卻是一門藝術(shù)。教書是一門職業(yè),教書育人卻是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。照本宣科的老師是教書匠,教書育人的老師的人類靈魂工程師...
2025-03-30 04:14
2025-03-15 01:16
2025-03-15 01:13
【摘要】政教處范文之班主任例會(huì)學(xué)習(xí)材料:班主任如何開好主題班會(huì) 有些班主任的班會(huì)主要是總結(jié)班級(jí)情況,表揚(yáng)或批判同學(xué),下周任務(wù)安排等,顯得單調(diào)、乏味,一般同學(xué)對(duì)班會(huì)課興趣不大。如何讓同學(xué)們樂意上班會(huì)課,到達(dá)預(yù)...
2025-03-30 04:35
【摘要】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:怎么樣開好主題班會(huì) 一首好歌,能催人奮進(jìn);一幅好畫,能熏陶性情;一句名言,能凈化人的心靈;同樣,一次好的班會(huì),能打動(dòng)人心,讓人終身受益。我們有些班主任害怕開班會(huì),常聽他們...
2025-03-30 04:19
2025-03-15 01:33