20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)致青年教師讀后感(參考版)
2025-03-30 04:53本頁面
【正文】 并為它做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
我們會(huì)嘗試著改變，讓我們的教學(xué)方式逐步讓小孩們喜愛，讓我們的教學(xué)成果更加豐盛。
我們會(huì)互相多聽課，青年老師楊恒奇說過：“學(xué)習(xí)是老師專業(yè)成長的‘保鮮劑’”，由人及已會(huì)非常有收獲。
我們會(huì)備好每節(jié)課，參與好集體備課。作一個(gè)青年老師每時(shí)每刻都要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)：本人教育教學(xué)業(yè)務(wù)的錘煉，不只是為學(xué)生成長所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它更是本人生命價(jià)值的展現(xiàn)。
五、錘煉業(yè)務(wù)
說我們是“青年老師”，“青年”說明還有非常多東西要學(xué)，也說明我們有精力去學(xué)；“老師”說明要傳授知識(shí)，更說明我們需要有更精深的傳授技巧和更高超的教育藝術(shù)。
恪守時(shí)間，恪守諾言。由于我們明白，我們和小孩們的尊重是互相的。由于公共衛(wèi)生、公共秩序的維護(hù)，小孩們在潛移默化中是會(huì)跟我們學(xué)的。他們有了信仰，我們才好教育。
我們的事情別總讓學(xué)生做，由于小孩們是有考慮的：本人的事情不是本人做嗎？我們會(huì)著裝整潔、得體、精神，言談、舉止文明，由于小孩們是會(huì)觀察和欣賞的。我們應(yīng)該關(guān)注我們言行中的細(xì)節(jié)：
表現(xiàn)出我們的激情，由于激
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