20xx教導(dǎo)處范文怎樣寫教育教學(xué)案例(參考版)
2025-03-30 04:24本頁面
【正文】 一篇好的案例，能夠勝過許多泛泛而談。 案例能夠直截了當(dāng)?shù)?、形象地反映教育教學(xué)的詳細過程，因而有非常強的可讀性和操作性。要從紛繁復(fù)雜的教育現(xiàn)象中發(fā)覺咨詢題、提出咨詢題、處理咨詢題，道出人所欲知而不能言者，需要一雙“慧眼”?！ 。?）具有獨到的考慮同一件事，能夠引發(fā)不同的考慮。常說“備課要備兩頭”：備教材，備學(xué)生。為什么會有各種不同的做法，這些教育行為的內(nèi)在邏輯是什么，執(zhí)教者是如何想的？案例能夠深化人的內(nèi)心世界，讓讀者“知其因而然”?！ 。?）提醒人物的心理人物的心理則是故事開展的內(nèi)在根據(jù)。復(fù)雜的情境提供了更多的選擇、考慮和想象的余地，因而給人以更多的啟迪?！ 。?）選擇復(fù)雜的情境所謂復(fù)雜的情境，是指故事的發(fā)生、開展具有多種可能性?！ ?. 寫好案例的關(guān)鍵寫文章要考慮方法，但有了完好的故事構(gòu)造，并不等于有了好的案例。比方同樣一個“差生”轉(zhuǎn)化的事例，我們能夠從教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等不同的理論角度切入，提醒成功的緣故和科學(xué)的規(guī)律。 ?。?）結(jié)果一般來說，教案和教學(xué)設(shè)計只有設(shè)想的措施而沒有施行的結(jié)果，教學(xué)實錄通常也只記錄教學(xué)的過程而不介紹教學(xué)的效果；而案例則不僅要說明
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