20xx年1月高中教師個(gè)人參考總結(jié)范文(參考版)
2025-03-30 04:21本頁面
【正文】 而我班在學(xué)校的各項(xiàng)治理評(píng)選中都獲得較好的征詢題，這又進(jìn)一步煽動(dòng)了同學(xué)們的士氣，使班級(jí)治理事情向著康健的偏向進(jìn)展。另外一方面，我無效天時(shí)用好每周五的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，比方，高中門生的義務(wù)和責(zé)任，進(jìn)修教訓(xùn)交流會(huì)，意志操行的教導(dǎo)，如何做時(shí)候的仆人，習(xí)性養(yǎng)成教導(dǎo)等，這些活動(dòng)大大地促成精良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成。要明白，班干部的經(jīng)歷和才能在今朝仍是無限的，有些義務(wù)也是作為門生的他們所負(fù)擔(dān)不了的。當(dāng)門生對(duì)工作的明白得黑白不明白，對(duì)班級(jí)事務(wù)的處置欠穩(wěn)健，不克不及構(gòu)成精確的言論導(dǎo)向、殺青共鳴的時(shí)間，班主任就應(yīng)該實(shí)時(shí)的給予疏導(dǎo)和指示。多培植班干部有利于多半門生周全進(jìn)展。選好班干部，非但有利于班級(jí)治理，同時(shí)有利于全部門生配合進(jìn)展。班干部起的是協(xié)助班主任治理班級(jí)的感化，他們接收班主任的指示，又實(shí)時(shí)向班主任反響班級(jí)情形和同學(xué)們的思維靜態(tài)。在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓門生自治的首要路子。又注重指示門生假設(shè)何舉行自我治理，培植他們多方面的才能，放膽讓他們自我設(shè)想、自我構(gòu)造種種教導(dǎo)活動(dòng)，在活動(dòng)中把教導(dǎo)和文娛融入一體。加強(qiáng)班級(jí)治理，培植優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化周全地明白得門生，起勁培植”結(jié)合合作，自強(qiáng)不斷”的班集體。我常應(yīng)用課余時(shí)候和門生促膝交心，實(shí)時(shí)對(duì)門生舉行針對(duì)性的教導(dǎo)。無須長篇大論，班主任把實(shí)時(shí)制造的不良思維的苗頭一針見血地指進(jìn)去，對(duì)事不合錯(cuò)誤人，舉行警示性
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