20xx描寫人物特征的作文精選(參考版)
2025-03-30 04:21本頁面
【正文】 由于本人最理解本人，內心想些什么、如何想的，本人最明晰，因而寫本人的心理活動是比擬容易的，能夠直截了當采取“我想”的方式寫 。（1）把本人的心理活動寫詳細。它能夠直截了當提示人物心理活動狀態(tài)，是直截了當刻畫人物、把人物寫真寫活的又一重要方法。心理，又叫心理活動，指確實實是人物想些什么，是如何想的。如：例段中，“三步并作兩步奔回本人的房間”、“氣喘吁吁地跑進校門”這兩個短句，“奔回”、“跑”是寫做什么，“三步并作兩步”、“氣喘吁吁”那么是寫如何做，在什么情況下做?！白鍪裁础薄ⅰ霸谑裁幢尘跋伦觥焙汀叭绾巫觥?，這些都是人物動作描寫的內容。如：例段中，作者把小磊回家取寫字器具的通過分成“覺察沒帶器具、回家去取→找柜子、翻抽屜→返回學?！边@三層，每一層又都將行通過既順暢，又詳細。想好以后，再按照這些動作的先后次序，逐一地、有條理地、連接地寫出來。 ①人物的行為都不是孤立的，都是由假設干連續(xù)的動作組合而成的。如：例段中“拎著書包走進學?！?，“用手掌拍打著本人的頭，轉身就往家跑”，“三步并作兩步奔回本人的房間”，“抄起桌上的筆墨，夾著瓶子奔出家門”等，這些行為、動作描寫精確貼切，生動、形象地刻畫出一個既調皮又毛手毛腳，生活和學習缺少條理的同學的形象。特別簡單的事例：男生吃西瓜的行動，和女學生一定是不同的；三伏天，半天又沒喝到一口水，如今吃起西瓜的行動與平日也一定是不同的。這是把行動寫詳細的首要條件。（1）描寫人物行動要精確。小磊冒著滿頭大汗，一路上也不住地責備本人。小磊趕忙把臭水連魚一塊掉，抄起桌上的筆墨，夾著瓶子奔出家門。他提起瓶子，一股臭味撲鼻而來。屋子里亂糟糟的，連被子還沒疊呢?！靶±?，如何又回來了？”媽媽征詢。小磊，那但是班上有名的“小迷糊”。因而，行動描寫是直截了當刻畫人物形象，展現(xiàn)人物精神相貌，把人物寫“活”的又一重要手段。行動，是人物性格、情感、質量、思想的詳細表現(xiàn)。行動，包括動作、行為兩個方面。如：例段中，“他在我四周坐下，用手撫摸著我的頭，親切地說”，這是小作者在描寫繼父說話時的動作、神態(tài)。在描寫人物語言時，既留意寫清人物都說了什么，又注重詳細
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