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正文內(nèi)容

20xx大學(xué)生毛概社會實踐報告精選(參考版)

2025-03-30 03:50本頁面
  

【正文】 我會不斷堅持做下去。大學(xué)生只有多接觸社會,才能鍛煉本人的才能,開闊本人的視野,豐富本人的閱歷?! ∵@次的社會調(diào)查,讓我感觸頗多?! ⊥瑯邮罴僖彩且彩且恍┥碳屹嶅X的好時機,開設(shè)各種各樣的補習(xí)班不僅能讓暑假在家的學(xué)生有一個再次學(xué)習(xí)的地點,而且也能豐富當(dāng)?shù)氐奈幕瘹夥眨芍^一舉多得。學(xué)生們可以利用這個時間做特別多有意義的事,不僅限于完成老師的家庭作業(yè)?! 】傊糜幸娴幕顒訑D走空虛、無聊、孤單、沒勁, 讓中小學(xué)生度過一個健康、愉快、充實、平安又有意義的假期。  各街道辦事處、圖書館、科技館等單位,應(yīng)積極制造條件,大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣、開展學(xué)生特長、拓展學(xué)生視野為主旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動、讀書演講活動、社會調(diào)查、社會公益活動(小交警、軍事訓(xùn)練等)等各項活動。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動,為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。結(jié)合愛國主義教育,可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深化調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化風(fēng)俗、風(fēng)土人情,挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動?! 榱俗寣W(xué)生們充分利用假期接觸社會,開闊視野和提高素養(yǎng),學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組,對中小學(xué)生進展暑期平安和法制教育。公安部門、城管部門加大網(wǎng)吧的治理和監(jiān)視,與吧主簽訂協(xié)議,嚴(yán)禁未成年人進入。  關(guān)于上面提到的征詢題的幾點建議:關(guān)于暑期五花八門的培訓(xùn)、補習(xí)、家教班,有關(guān)部門應(yīng)出臺相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)措施,清理整頓,嚴(yán)格審批程序,明確收費標(biāo)準(zhǔn),堅決制止亂辦班、亂收費現(xiàn)象。市內(nèi)某些特長方面的名師假設(shè)進展一對一的教學(xué),每小時收費那么高達50 元、80元。假設(shè)請家教,價格會更高,而且浮動也大。據(jù)調(diào)查,目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī)、有執(zhí)照外,大部分都是短期的運營,沒有辦理營業(yè)執(zhí)照,有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低、師資力量的強弱無從知曉,培訓(xùn)市場因此良莠不齊。使得這幾位家長互相責(zé)備,而卻又無奈之至。學(xué)期一個月,學(xué)費每位220元,頭幾天教得還算滿意,因此家長們都特別樂意地交了錢,但之后幾乎天天遲到。暑假補習(xí)班眾多,但補習(xí)質(zhì)量參差不齊,收費與辦班質(zhì)量相比懸殊。7月中旬常德市氣溫高達39度,室外氣溫有的高達42度,街道上行人稀少,偶爾看見幾個,但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的小孩們。盡管平時特別自覺,但辛苦久了,有時也忍不住想出去玩,偶爾還會來個先斬后奏,先玩一兩天再說。12歲的鄭同學(xué)在本市名牌中學(xué)(長怡)讀初一,她不僅成績好,而且多才多藝。回家后還要做暑假作業(yè)、讀英語、練琴。但假設(shè)壓力太大,他們有時也會發(fā)泄心中的不滿?;蚴呛ε录议L,不敢發(fā)表本人的意見。但大部分學(xué)生,尤其是小學(xué)生對培訓(xùn)和補習(xí)是帶有抵觸情緒的。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人,參加二種培訓(xùn)班的14人,參加三種培訓(xùn)班的有8人,參加四種培訓(xùn)班的有2人。有的愿意有的不愿意的占21%。對常德市城區(qū)隨機抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果說明:學(xué)生對暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%。因此,如常德市內(nèi)的少兒英語培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)生意興隆、人滿為患。知識經(jīng)濟時代越來越需要全才,多一門特長便多一門謀生的本領(lǐng)。二是對部分家庭而言,小孩一個人呆在家里不放心,最好的方法便是送去參加培訓(xùn)班。劇烈的競爭不僅給學(xué)生帶來宏大的壓力,也使望子成龍的家長焦慮特別。家長之因此熱衷于送小孩進班學(xué)藝緣故有:一是學(xué)生升學(xué)的情勢嚴(yán)峻。還有的家長四處托人尋找本科、研究生當(dāng)家教,通過面試和選擇,留下最滿意的,來給小孩進展一對一的補習(xí)。關(guān)于各種培訓(xùn)和家教補習(xí),家長大概更為熱情。與普及大街小巷的家教游擊大軍一樣,他們主要是針對小學(xué)、初高中各門功課,采納一對一的教學(xué)方式,為中小學(xué)生查漏補缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識。這些成規(guī)模、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的方式,進展集體教學(xué),有比較嚴(yán)格的組織。有的培訓(xùn)中心,如常德市陽關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心,都是綜合性的培訓(xùn)中心,既有文化培訓(xùn)又有特長培訓(xùn)。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有劍橋少兒英語培訓(xùn)中心、新世紀(jì)暑期英語培訓(xùn)中心等。商家看準(zhǔn)時機,利用暑期推出五花八門的培訓(xùn)、補習(xí)、家教,打出才能與應(yīng)試并重、文化與特長并舉等富有時代氣息的標(biāo)語,吸引廣大中小學(xué)生前來報名?! ?一)商家辦班特別積極?! ∽鳛榧偃战?jīng)濟的一種延伸,長達兩個月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟效益的黃金時期?! ∫虼嗽谑罴倨陂g經(jīng)常可以看到特別多的學(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。數(shù)據(jù)顯示,家長在小孩學(xué)費上的支出占所有支出的65%,學(xué)習(xí)科目主要集中在英語、計算機、數(shù)學(xué)、文藝等方面。因此,家長為小孩報學(xué)習(xí)班,既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長,又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律,畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生,情況會好些?! 〖僭O(shè)這些學(xué)生有大人的照看,有人來治理他們的生活,這些慘劇或許就不會發(fā)生但既然已經(jīng)發(fā)生,我么就要從中汲取教訓(xùn),防止類似時間的再次發(fā)生。又如一姓胡的小孩暑假在家無所事事,便和幾個同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳,胡本來還會游幾下,但由于水草纏身,一時慌張,弄不清方向,他拼命地往深水處掙扎,終因體力不濟而活活淹死。據(jù)調(diào)查,本市有一半以上的中小學(xué)生,整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里,給小孩們生命平安造成了特別大的隱患,也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了特別大的阻礙。他們安排本人每天的生活,什么時候?qū)W習(xí),什么時候看電視,什么時候出去玩,什么時候參加課外的補習(xí)班盡管每個學(xué)生的暑假生活會有所不同,但根本的內(nèi)容是一致的。沒有了父母和老師的看管,這些未成年人能治理好本人的生活嗎?處在如此一種無組織、無規(guī)律的生活之中,學(xué)生的人身平安是最大的隱患。  三、正文  現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有本人的工作,平時父母上班,小孩上學(xué)。那么,在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課,和父母出門旅游,仍然參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)本人的特長等等。假期本確實是一個放松的時間,可以隨心所欲?! 〈髮W(xué)生毛概社會實踐報告(五)  一、摘要  20xx暑假已經(jīng)到來,許多的學(xué)生放假在家。由此我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃課程在各高校還未普及,而且課程質(zhì)量普遍不高,不能到達學(xué)生的需求。而且,絕大部分人表示學(xué)校提供的職業(yè)生涯開展課程沒有太大的協(xié)助。在高校職業(yè)規(guī)劃選項中,只有約11%的人明白職業(yè)規(guī)劃并明白如何樣規(guī)劃,而59%的人那么不理解職業(yè)規(guī)劃。但他們同時表示校園招聘大會實  際效用不大,漸漸興起的網(wǎng)絡(luò)求職和傳統(tǒng)的人才招聘市場是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑,而效仿國際的通過熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重。另外求職技巧也成為了一個關(guān)注的熱點,這說明在學(xué)校里開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課和就業(yè)指導(dǎo)講座確實是特別有必要性。  從中我們深深體會道作為大學(xué)生的我們必須注重實踐才能的提高,多參加社會實踐和做與本人專業(yè)相關(guān)的兼職工作,不能再只局限于書本和課堂,而是要做到專業(yè)知識與實踐相結(jié)合,爭取日后能早日適應(yīng)社會?! ?二)、自我期許和對企業(yè)的期望  大約97%的畢業(yè)生表示可以勝任現(xiàn)在的工作,但是實踐才能差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要緣故,相應(yīng)的超過半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高,而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。而且從現(xiàn)在的社會開展觀察,目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作,找到本人立足社會的經(jīng)濟來源,再找最適宜本人的工作?,F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸構(gòu)成了為本人選工作的良好態(tài)勢,而不是往常的為專業(yè)選工作。企業(yè)要有長遠(yuǎn)的目光,努力將大學(xué)生培養(yǎng)成一個可以為企業(yè)帶來活力與消費勁的團體,而不是只把大學(xué)生當(dāng)做勞動力。政府應(yīng)一方面標(biāo)準(zhǔn)、提高企業(yè)各項勞動保障制度,汲取一部分人群。實在處理創(chuàng)業(yè)資金、技術(shù)等征詢題。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面,國家、政府應(yīng)當(dāng)加大創(chuàng)業(yè)資金投放,政策優(yōu)撫等。國家、政府雖在某種程度上有所優(yōu)撫。對此國家在以人為本的情況下也應(yīng)當(dāng)制定未就業(yè)學(xué)生相關(guān)保障體系,以促進社會平衡、和諧開展、推進社會留意建立。農(nóng)民也逐步推行養(yǎng)老保險,施行農(nóng)村合作醫(yī)療保險,并給生活困難戶發(fā)有低保補貼?! 〕酥?,大學(xué)生最低生活得不到保障,政府機制不
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