20xx年小學畢業(yè)班班主任工作參考總結2)(參考版)
2025-03-30 03:39本頁面
【正文】 我希望能汲取到更多的班主任事情教訓，把班主任事情做得更好。這個學年的班主任事情，我也積累了一些教訓，這些教訓是我今后治理班級的財產(chǎn)。后進生的教導和治理從來是班主任事情的難點，卻又是阻礙班級團體教導教學工作質(zhì)量進步相當首要的一環(huán)。(4)實事求是地對門生提出他們力所能及，經(jīng)由起勁可以或許達失掉懇求。(3)抓堅持干凈：課堂的干凈每每做得特別清潔，便是堅持得不敷。這類情形也不同意，劃定簿子必需送到桌子上。當初，我決不許有如許的征象涌現(xiàn)，練習本由值日生分給各組長，由組長發(fā)下去。因而有的簿子被撕破，有的掉在地上被踩臟。我曩昔忽略了這一小小的征象，上課時把簿子帶進課堂，放在講臺上，下課后回身就走。(2)抓發(fā)練習本：我留意到，好學生的簿子、書都是干清干凈，整整潔齊。大多數(shù)門生沒有課前預習的習性，我懇求門生應用課前2分鐘時候，回想上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習性。特別多多少門生，打了鈴以后，象沒有聽到似的，在玩什么的還玩甚么。這一使命的實現(xiàn)必須由班主任下決心，動真格，采納種種要領，而且要保持上去。分手查抄門生天天的家作實現(xiàn)情形、課間規(guī)律、清衛(wèi)質(zhì)量、課間操的質(zhì)量等方面，次日晨會課依照查抄的反響效果舉行教導。我從野蠻規(guī)矩教導動手
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