【正文】 34。　　青年老師的專項培訓(xùn)　　通過競賽、聽課、師徒結(jié)對等方式，促進青年老師業(yè)務(wù)技能和水平的提高?！　‖F(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)　　通過培訓(xùn)，要求老師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。特別是三年內(nèi)的新老師，要加大培訓(xùn)的力度。重點以教研組為單位，以課程改革為核心內(nèi)容，以《根底教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中咨詢題的研究為主要內(nèi)容，搜集、整理相關(guān)課改信息，組織學(xué)習(xí)、研討交流，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進老師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進老師在教學(xué)實踐中研究掌握施行新課程的有效教學(xué)方法和手段。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀老師事跡為主，同時結(jié)合優(yōu)秀老師的事跡作為活教材，進展學(xué)習(xí)和反思，提高老師愛崗敬來、樂于奉獻的精神質(zhì)量?！　∥?、培訓(xùn)內(nèi)容　　師德培訓(xùn)　　以鄧小平三個面向教育思想為指導(dǎo)，以三愛教育為主線，對老師進展政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使老師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，提高思想道德涵養(yǎng)及心理素養(yǎng)。　　三、培訓(xùn)對象　　所有在職老師均需參加培訓(xùn)和考核?！　《?、培訓(xùn)目的　　建立主動參與、開放高效、滿足老師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的老師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化。組織好本學(xué)期的德育工作研討會，促進德育隊伍工作水平的提高。新情勢、新情況勢必會帶來德育治理工作上的新咨詢題，如何更有效地開展對學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。進一步加強班主任的工作責(zé)任心和主動關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生效勞的思想，及時發(fā)覺和推行班主任工作中的好方法、好方式、好經(jīng)歷?！　?4)加大老師一專多能培養(yǎng)引導(dǎo)，提高承擔(dān)跨專業(yè)多門課程的教學(xué)才能。加強老師運用多媒體教學(xué)技術(shù)才能的培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果。開展青年老師匯報課、骨干老師觀摩課等教學(xué)比武活動，鍛煉老師提高教學(xué)才能的同時，互相學(xué)習(xí)借鑒。青年老師著重在教育、教學(xué)根本功的培訓(xùn)，骨干老師則側(cè)重在構(gòu)成本人的教學(xué)特色方面。通過示范課、專家講座、專家等方式，協(xié)助他們構(gòu)成特色，并開展理性考慮，在實踐根底上構(gòu)成本人的理論體系。依照市局意見，積極制造條件做好推薦培養(yǎng)，支持老師積極參與競爭。成立學(xué)校名師庫，將具備名師根本素養(yǎng)的老師納入其中，學(xué)校將依照個人實際情況，采取有效措施，促進快速開展。文化課老師通過多種渠道、多種方式學(xué)習(xí)、進修，拓展知識面，爭取每人可以開出一門以上選修課的目的。每位專業(yè)課老師至少獲得一個與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資歷證書。學(xué)校要圍繞專業(yè)建立和開展，制定雙師型老師隊伍建立規(guī)劃，促進老師專業(yè)成長?！　?二)加強老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，盡快提高老師專業(yè)素養(yǎng)和才能　　針對學(xué)校老師隊伍現(xiàn)狀，面向全體老師，以老師培訓(xùn)四大工程為抓手，做好老師教育教學(xué)才能的培訓(xùn)，促進老師專業(yè)成長。認(rèn)真落實《青島交通職業(yè)學(xué)校文明組室評選方法》，以教研組室或行政部門為單位開展文明組室建立，以此為抓手，構(gòu)成團結(jié)和諧的老師團體，并進一步促進學(xué)習(xí)型老師隊伍建立。　　愛心助學(xué)團隊志愿效勞和愛心幫扶活動和評選校三八紅旗手、十佳教職工、優(yōu)秀師徒等評優(yōu)活動，引導(dǎo)廣大教職工潛心育人，樂于奉獻，努力做人民滿意的老師。深化開展以建立社會主義核心價值體系為目的，以學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，做人民滿意的老師為主題的師德建立活動，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂頒發(fā)的《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，開展做人民滿意的老師大討論和師德演講競賽。　　積極推進現(xiàn)代化教育設(shè)備的使用，進展網(wǎng)絡(luò)課件的制造，著眼于評課才能、授課才能的提高。　　接著開展課堂教學(xué)評比活動。　　二、培訓(xùn)目的　　進一步加強師德建立，加強行風(fēng)建立，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的老師隊伍?！　?020學(xué)校校本研修培訓(xùn)工作打算范文4　　一、指導(dǎo)思想　　校本培訓(xùn)工作是推進素養(yǎng)教育、深化課程改革、加強老師隊伍建立、全面提高教學(xué)水平的重要途徑。在對老師考核過程中，做到把老師平時的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)習(xí)體會、案例分析、研究論文等材料和老師參加培訓(xùn)的考勤情況，作為老師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依照。包括：文件、制度、打算、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動情況記載、考勤登記、考核材料和老師個人培訓(xùn)檔案的建立等等。包括：參培老師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間、授課老師、培訓(xùn)結(jié)果、老師發(fā)言情況等，作為老師考核的第一依照。以點帶面，進展全校老師的信息技術(shù)培訓(xùn)，提高運用信息技術(shù)效勞教學(xué)的水平。　　(六)接著加強信息術(shù)培訓(xùn)。把培訓(xùn)和教育科研嚴(yán)密結(jié)合，圍繞新課程的施行，結(jié)合課堂教學(xué)，進展教學(xué)方法和教育科研根本方法的培訓(xùn)。寫一篇教育敘事故事)，實在提高老師的專業(yè)才能。上一堂表達(dá)本人教學(xué)方式和風(fēng)格特點的展示課?！　?5)結(jié)合舉辦公開課、經(jīng)歷交流會、座談會等方式多樣的學(xué)科研討交流，有效開展五個一活動(即改良一個教學(xué)實踐咨詢題?！　?3)深化課堂教學(xué)研究，促進老師的專業(yè)化成長?！　?四)課堂教學(xué)才能的培訓(xùn)　　以深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂為主題，開展以下培訓(xùn)活動　　(1)精心安