20xx五年級下冊音樂教學(xué)參考計(jì)劃(參考版)
2025-03-30 02:40本頁面
【正文】 五、教學(xué)進(jìn)度安排： (略)?！ 《嗫炊嗦犉渌麑W(xué)校的課程，在本校多施行，使學(xué)生開闊眼界。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。 課堂方式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性?！ ∫虿氖┙?，對不同的學(xué)生要留意采納不同的教學(xué)手法，使學(xué)生可以充分開展?！ ?三)欣賞部分： 結(jié)合音樂作品的欣賞，理解一些旋律的初步知識(如旋律進(jìn)展的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)好處)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的潛力，加深對音樂形象的感受，進(jìn)入比擬深化的欣賞。唱持續(xù)音時，聲音要飽滿。 (二)發(fā)聲訓(xùn)練部分： 在氣息的操縱下，逐步擴(kuò)展高音?！ ∮袑W(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試?！ ∪?、任務(wù)目的 (一)唱歌部分 緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲 遵照每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲 教唱歌曲遵照先聽錄音范唱，再由老師教譜，教12遍詞，然后老師彈琴生聽音高自學(xué)，直到正確為止。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調(diào)，升記號和復(fù)原記號等，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來確實(shí)不容易，但它又為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。再加上五年級時期的學(xué)習(xí)階段有一個承上啟下的作用?！ 《?、根本情況分析 五年級共有學(xué)生43人，這些學(xué)生都非常喜愛上音樂課，但是不喜愛學(xué)習(xí)樂理知識，誤認(rèn)為音樂課確實(shí)是唱歌課，而且這些歌曲可以是書本上的，也可以是此刻流行的?！ ∥迥昙壪聝砸魳方虒W(xué)打算 一、指導(dǎo)思想： 貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神，培養(yǎng)學(xué)生必須的音樂技能，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高認(rèn)譜、識譜的潛力。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作潛力和創(chuàng)新潛力。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能?！ ≌n堂方式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性?！ W(xué)習(xí)二聲部合唱，留意音量的平衡，音色的協(xié)調(diào) 三、教學(xué)措施 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的預(yù)備工作，備課時留意
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