20xx教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展參考計(jì)劃(參考版)
2025-03-26 00:46本頁(yè)面
【正文】 在教學(xué)中，立足于學(xué)生，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)者、推進(jìn)者、引導(dǎo)者，努力開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在教學(xué)過(guò)程中，努力做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。注重對(duì)本身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新情勢(shì)下的老師。同時(shí)也通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等方式，來(lái)提高老師的業(yè)務(wù)水平。而不是一種強(qiáng)加式的治理，培養(yǎng)學(xué)生本人管本人的才能?！ ?jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中開(kāi)展本人?！ ≡诮虒W(xué)方式中接著探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感?！ ≡诮虒W(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對(duì)學(xué)生偏見(jiàn)，注重他們提出的意見(jiàn)，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對(duì)
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