20xx年教師個人專業(yè)成長計劃[★](參考版)
2024-10-17 20:14本頁面
【正文】 我深刻知道機遇只會光顧有準備的人。但我并不畏懼，我喜歡這個職業(yè)，我愿意付出。真正做了教師，我才體會到作為一名教師的煩瑣和勞累。有人問我：當初為什么會選擇教師作為終生職業(yè)？我會毫不猶豫地說，因為有足夠的挑戰(zhàn)性，教師面對的都是活生生的個體，他們有不同的性格、學(xué)習(xí)方式、資質(zhì)、家庭背景。做好班級初中化學(xué)教學(xué)調(diào)查研究、制定選課指導(dǎo)措施方案。認真上課，總結(jié)化學(xué)教學(xué)的特點，寒假前完成化學(xué)教學(xué)階段方案。根據(jù)理論，特制訂本學(xué)期發(fā)展規(guī)劃的具體措施，如下所述：堅持讀書計劃，做好學(xué)習(xí)筆記。繼續(xù)認真履行責任與義務(wù)，繼續(xù)在以后優(yōu)秀青年教師評選中取勝。繼續(xù)提升理論水平，繼續(xù)豐富專業(yè)知識框架，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情。在專業(yè)發(fā)展中給予適當督促。積極參加上級主管部門組織的教育課題研究。第三年（—）堅持自已每天讀書計劃，至少發(fā)表2 篇教育教學(xué)論文。做好班級初中化學(xué)教學(xué)調(diào)查研究、制定選課指導(dǎo)措施方案。第二年（—）堅持自己的讀書計劃，做好筆記，寒暑假系統(tǒng)進行個人進修學(xué)習(xí)，讀四本教育理論書籍。完成兩篇高質(zhì)量論文。認真上課，總結(jié)化學(xué)教學(xué)的特點，寒假前完成化學(xué)教學(xué)階段方案。三年發(fā)展規(guī)劃具體措施： 第一年（—）堅持讀書計劃，做好學(xué)習(xí)筆記。認真履行責任與義務(wù)，在以后優(yōu)秀青年教師評選中取勝。提升理論水平，豐富專業(yè)知識框架。思想形成階段(1 6 年以上)：全面發(fā)展階段：教師有主見，尊重課堂、能從多角度分析遇到的課堂情境、個人教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想開始形成。教學(xué)成長階段(4～10年)：關(guān)注教學(xué)情景階段階段：努力尋找教 學(xué)資料和教學(xué)方法、教學(xué)比較成熟、處于確認與渴望變革之中。核心競爭力不可能自然形成，需要進行有意識規(guī)劃和精心打造。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。（3）、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實?！睂W(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。勤于反思，促進自我完善。（5）、在自己的班級中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術(shù)。（4）、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理，科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評。提高40分鐘的教學(xué)效率。（2）、認真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。前瞻明天——,在思考中工作,在工作中思考,、潛心鉆研，打造個性課堂。善于思考,在實踐中探求,力爭做到: 反思昨天——在反思中揚長。為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育，盡心盡責，教書育人。：首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進步。作為一名教師，我深感榮幸。你們的支持和幫助將是我成長的力量！第四篇：教師個人專業(yè)成長計劃小學(xué)教師個人專業(yè)成長計劃時間過的很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近20年了。面對這一挑戰(zhàn)，我將認真鉆研教材，不僅要認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，還要備學(xué)生；上完課后及時反思；多聽其他老師的課，向他們多取經(jīng)，爭取有所提高。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個新形勢下有思想的的教師。5．多聽校內(nèi)、校外的教師公開課，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學(xué)中；同時也通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來提高教師的業(yè)務(wù)水平。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2．在教學(xué)過程中認真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1