20xx小學(xué)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)參考計(jì)劃范文(參考版)
2025-01-17 05:54本頁(yè)面
【正文】 。如今的我就正如一顆鵝卵石，我需要滴水石穿的毅力來(lái)讓本人臻于完滿。利用課余時(shí)間向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，尋找一條合適本人的開展之路。 利用多種手段輔助教學(xué)?！ 颁摴P字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、一般話”是老師的根本功?！眻?jiān)持反思能夠總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)歷，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆，能夠提升本人的教育才能，并能有本人的研究方向，構(gòu)成本人的研究課題，由此構(gòu)成一整套的成果呈現(xiàn)方式。12下一頁(yè) 堅(jiān)持寫“教育反思”。開展教育確實(shí)是要讓老師的開展帶動(dòng)學(xué)生的開展?！ ∽鲆粋€(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師?！ ‰S著朱永新教授的新教育實(shí)驗(yàn)不斷深化，我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。變由師到生的知識(shí)單頻振動(dòng)為師生共振，變“教學(xué)”為“學(xué)教”,確信教學(xué)不僅相長(zhǎng)，而且互補(bǔ)，把學(xué)生放在主體位置，從而使授者和受者同步歡悅，同時(shí)長(zhǎng)進(jìn)。
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