【摘要】第六課求索真理的歷程 一、高考考點。 1、理解實踐的基本含義和特點 2、說明實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ) 3、理解真理的含義和真理的客觀性、具體性、條件性 4、理解認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性、上升性、堅持在...
2025-03-15 03:51
【摘要】第六課求索真理的歷程 【溫故知新】 1物質(zhì)和意識辯證關(guān)系原理? ? 【目標(biāo)導(dǎo)航】 高考考點: ◇理解實踐的基本含義和特點 ◇說明實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ) ◇理解真理的含義和真理的客觀...
【摘要】第六課求索真理的過程生活在河里的小魚聽說陸地上有一種動物叫奶牛,于是向青蛙詢問奶牛的長相。青蛙說:“奶牛體形很大,四條腿站立,頭頂上長著一堆尖尖的犄角,身上布滿黑色斑點,喜歡吃青草。”于是,小魚腦海里生成了奶牛的形象。小魚腦海中的奶牛形象及其生成過程說明了什么問題?第一框人的認(rèn)識從何而來主干知識梳理一、實踐及其特點
2024-11-27 00:20
【摘要】第6課求索真理的歷程(認(rèn)識論部分)1.:實踐是認(rèn)識的來源、動3.4.,高考在本課的命題選擇題和主觀題較多。命題多集中在實踐和認(rèn)識的辯證關(guān)系、真理的特點、認(rèn)識的反復(fù)性和無限性等知識上。,應(yīng)能通過現(xiàn)實生活中的實例,闡明實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ),揭示實踐在發(fā)現(xiàn)真理、檢驗真理、發(fā)展真理過程中的重要作用,確信追
2024-11-21 15:07
【摘要】第六課求索真理的歷程一、考點展示:實踐的基本含義和特點。:實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)。:真理的含義和真理的客觀性、具體性、條件性。:認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性、上升性,堅持在實踐中不斷追求真理。二、考點梳理(課前完成)(一)基礎(chǔ)知識填空1.實踐及其特點(1)實踐是人們改造
2024-11-23 20:21
【摘要】必修四·《生活與哲學(xué)》第六課求索真理的歷程(認(rèn)識論)兩層基本含義:(1)實踐是以人為主體、以客觀事物為對象的物質(zhì)性活動。(2)實踐是一種直接現(xiàn)實性活動,可以把觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在。(主觀見之于客觀的活動)(1)實踐的含義:實踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動。
2025-01-24 15:41
【摘要】必修四·《生活與哲學(xué)》第六課求索真理的歷程(認(rèn)識論)思考:冥王星從一開始被確認(rèn)為九大行星的一員,到后來又被“開除”,這一過程說明了什么?為什么?1930年天文學(xué)家湯博發(fā)現(xiàn)了冥王星,并從此把它確認(rèn)為九大行星的一員。1978年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了冥王星的衛(wèi)星。1995年天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了冥王星上有機化合物的存在。
2025-05-18 04:34
【摘要】高二政治《生活與哲學(xué)》第六課練習(xí)非選擇題?2020年4月以來,從墨西哥蔓延開來的流感,最初被診斷為豬流感。后來,世界衛(wèi)生組織等權(quán)威機構(gòu)研究發(fā)現(xiàn),這種流感病毒實際包含豬流感、人流感和禽流感三種流感病毒的基因片段,于是將這種新型流感改稱為A(H1N1)型流感,我國稱之為甲型H1N1流感。隨著研究的深入,診斷技術(shù)不斷改進,防治手段逐步完善,疫
2024-11-22 11:42
【摘要】第六課求索真理的歷程觀點一:月亮是相當(dāng)久遠以前的史前人類造出來的觀點二:月球是地球的伴星和衛(wèi)星,也是離地球最近的天體觀點三:月球原本是地球的一部分,由于地球運動和受外星體撞擊,地球飛出去一大塊物質(zhì),形成現(xiàn)在的月球……探究一??為什么?星?這體現(xiàn)了什么哲
2025-08-04 13:28
【摘要】第六課求索真理的歷程1.實踐(1)實踐的概念;(2)實踐的特點。2.實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)(1)實踐是認(rèn)識的來源;(2)實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力;(3)實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn);(4)實踐是認(rèn)識的目的。3.真理(1)真理的客觀性;(2)真理的具體性;(3)真理的條件性;(4)真理和謬誤
2025-08-08 10:45
【摘要】第六課求索真理的歷程1.知識目標(biāo)(1)識記實踐的含義、實踐的構(gòu)成要素、實踐的特點。(2)理解實踐的基本形式、實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)。(3)列舉生活實例,依據(jù)相關(guān)原理,闡明實踐是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。第1課時人的認(rèn)識從何而來2.能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)實踐和認(rèn)識的關(guān)系原理,使學(xué)生初步
2025-01-17 02:27
【摘要】第四課探究世界的本質(zhì) 一、高考考點。 、世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。 、物質(zhì)與運動的關(guān)系、物質(zhì)世界是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一。 、規(guī)律的客觀性與普通性。 二、知識梳理。 1、物質(zhì)。 ...
【摘要】第五課把握思維的奧妙 一、高考考點。 1、了解意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物 2、了解意識是人腦的機能 3、理解意識是客觀存在的反映 4、理解物質(zhì)是本原的,意識是派生的,物質(zhì)決定意識 5、理...
【摘要】第2課時在實踐中追求和發(fā)展真理1.知識目標(biāo)(1)識記真理的含義、真理的基本屬性。(2)理解真理的具體性、真理的條件性。(3)列舉生活實例,根據(jù)有關(guān)原理,論證真理只有一個,不存在多元真理,真理面前人人平等。(4)分析說明追求真理要與時俱進。2.能力目標(biāo)(1)使學(xué)生初步具有運用馬克思主義認(rèn)識論原理分
2025-01-21 01:44
【摘要】求索真理的歷程:實踐的概念;實踐的特點。(常考點):實踐是認(rèn)識的來源;實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力;實踐是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn);實踐是認(rèn)識的目的和歸宿。(常考點):真理的客觀性;真理的具體性;真理的條件性;真理和謬誤。(??键c):認(rèn)識的反復(fù)性;認(rèn)識的無限性;認(rèn)識的上升性。,本課考查的重點有實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)、認(rèn)識的反復(fù)性、認(rèn)識
2025-06-10 13:16