20xx年英語論文提綱格式范文(參考版)
2025-03-15 03:09本頁面
【正文】
加強學習，提高研究人員整體素質(zhì)，特別是能否掌握先進的教育理論和方法，提高研究的質(zhì)量。
七、保障措施
加強對英語課題實驗的管理與指導，做到英語教研機構(gòu)健全，英語課題研究人員落實職責分明，分工合作，相互促進。
六、研究的預期成果和成果形式
階段性成果：實驗總結(jié)、科研論文、課堂教學。
實施階段（ ——）
制訂階段實施計劃，組織教師有重點地進行行動研究，形成中期成果資料積累。
1．學科活動（聽力訓練課`口語教學`讀寫綜合訓練`活動課）
2．課外活動（團隊活動`閱讀自習活動`興趣小組活動`主題組合活動）
3．閑暇活動（消費活動`交往活動`文娛活動`個人興趣活動`生活活動）
4．其他
五、研究的方法和步驟
鑒于本課題研究內(nèi)容的多元化，擬采用分散研究與集中研討相結(jié)合，點上實驗與面上推廣相結(jié)合的方式，從全校選取六個班級作為實驗點（一二年級屬于低年級組，三四年級屬于中年級組，五六年級屬于高年級組），每兩個實驗點主持1項子課題的研究，同時確立相應的實驗教師，組織各實驗點及時總結(jié)并推廣階段性研究成果，逐步豐富并形成小學英語活動型教學法的理論體系，從學
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