20xx年教導處范文教育科研總體規(guī)劃(參考版)
2025-03-15 01:37本頁面
【正文】 為了彌補人才的缺乏，應當從學科建立角度出發(fā)，依照科研興校的需要和人才短缺的現(xiàn)狀，有計劃、有選擇地引進一些高學歷、高層次、年輕化的人才，或者聘請一些專家參與我校的科研興校進程，為科研興校提供強有力的人才支持。 制度保障 依照教育法律法規(guī)和本施行方案，結(jié)合我校施行科研興校戰(zhàn)略的實際需要，制定《科研興校施行細則》、《教育教學課題申報程序及治理方法》、《科研興?；鹗褂眉爸卫矸椒ā贰ⅰ犊蒲谐尚гu判標準》、《科研成果的評估與鼓勵方法》等一系列治理制度、評價體系和鼓勵機制，為科研興校戰(zhàn)略的施行提供制度保障?！ “?、保障措施 科研興校作為一項長遠的開展戰(zhàn)略，要順利施行，并獲得成效，不僅要有統(tǒng)一的思想認識、科學的施行規(guī)劃、明確的研究方向、有序的組織治理和老師的全員參與，還要有必要的經(jīng)費投入、健全的機制保障和充足的人才支撐等等。 科研興教 創(chuàng)立一種以學生為主體，老師為主導；教學咨詢題進科研，科研成果進課堂，教學引導科研，科研改良教學，教學科研互相浸透、互相促進的一體化教學方式?！ 】蒲信d師 造就一支師德優(yōu)、師風正、業(yè)務精，規(guī)模適度、構(gòu)造合理，治學嚴謹、勇于探究，擅長應用科研成果、擅長開掘?qū)W生潛能、擅長攻克前沿咨詢題，具有團隊協(xié)作精神的優(yōu)秀師資隊伍?！ 】蒲谐晒膮R編出版 在領導小組的主持和相關專家指導下，以課題間的內(nèi)在聯(lián)絡為主線，將科研成果匯編成冊，出版發(fā)行并廣泛應用于中學教學實踐和學生的學習實踐，使之成為處理中學教育教學實際咨詢題、提高中學教學質(zhì)量的重要參考書，成為中學教育界的共享資源和共同財富。按照《科研成效評價標準》和《科研成果的評估與鼓勵方法》，對課題研究進展成效評估?！ ≌n題結(jié)項與評估 課題研究按照規(guī)定和要求完成，并按照規(guī)定程序鑒定后，課題組負責人應填寫“教育科學課題成果鑒定書”，將課題研究的有關材料和研究成果提交領導小組辦公室，辦理結(jié)項手續(xù)。教學實踐是檢驗科研成效
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