20xx年教導(dǎo)處范文教導(dǎo)處工作計(jì)劃三_0(參考版)
2025-03-15 01:37本頁(yè)面
【正文】 。總結(jié)交流。 期末考試 ?！斑^(guò)三關(guān)，創(chuàng)三杯”系列活動(dòng)小結(jié)。 四年級(jí)整班鋼筆字競(jìng)賽。與宿遷泗洪城頭中心小學(xué)開(kāi)展聽(tīng)課、研討活動(dòng)。輔導(dǎo)區(qū)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)分校、張莊教學(xué)調(diào)研。（第十二周）（第八周）期中測(cè)試。區(qū)小學(xué)《品德與社會(huì)》同題教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。 各學(xué)科“六認(rèn)真”工作督查。 對(duì)實(shí)小辦公室教學(xué)調(diào)研。 ?！斑^(guò)三關(guān)，創(chuàng)三杯”系列活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)3月份 冬季三項(xiàng)競(jìng)賽制定計(jì)劃。附：主要活動(dòng)安排：2月份信息學(xué)科仍要進(jìn)展電腦編報(bào)、信息技術(shù)技能的訓(xùn)練，積極參加競(jìng)賽，力爭(zhēng)最正確成績(jī)?？茖W(xué)、勞技學(xué)科開(kāi)展“小制造、小發(fā)覺(jué)“活動(dòng)，出好一些作品，保證各項(xiàng)競(jìng)賽出成績(jī)，出人才，展示學(xué)校特色，展現(xiàn)學(xué)生專(zhuān)長(zhǎng)。要接著開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，舉行好春季小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展廣播操評(píng)比活動(dòng)，舉辦好“六一”校園文化藝術(shù)節(jié)。（5）合理使用配套的掛圖和光盤(pán)。樹(shù)立新的課程觀，正確使用教材。采納小主題、大文章的方式，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)在制訂好年級(jí)研究主題，制訂好綜合實(shí)踐活動(dòng)課題施行計(jì)劃。各研究組由辦公室主任擔(dān)任年級(jí)綜合實(shí)踐的年段組長(zhǎng)，詳細(xì)負(fù)責(zé)年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)施行情況。 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐才能的重要課程，全體老師要充分認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要性，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極投入。（5）抓實(shí)英語(yǔ)教學(xué)，突出雙語(yǔ)特色。⑶注重質(zhì)量的平衡開(kāi)展，縮小生與生、班與班之間的質(zhì)量差距，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差力度，研究分層測(cè)試方法，采納過(guò)關(guān)測(cè)驗(yàn)策略，全面提升質(zhì)量。詳細(xì)要求：⑴注重提高學(xué)生英語(yǔ)對(duì)話才能，創(chuàng)設(shè)對(duì)話情境，使人人都有表現(xiàn)欲望。教學(xué)方式要實(shí)，要能產(chǎn)生預(yù)期的教學(xué)效果。倡導(dǎo)聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先的同時(shí)牢記讀寫(xiě)的才能培養(yǎng)，分層次，分階段打好扎實(shí)根底，要求靈敏運(yùn)用，不拘于外表的方式，活學(xué)活用。 英語(yǔ)教學(xué)注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)才能的全面培養(yǎng)。 讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、決心、意志、毅力等。課堂教學(xué)目的要重新定位，要著眼于學(xué)生的開(kāi)展。 認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，立足課堂教學(xué)實(shí)踐，圍繞構(gòu)建有效的課堂教學(xué)這一主題，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)和教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)的適應(yīng)。本學(xué)期，要加強(qiáng)“讀”和“背”。實(shí)在提高優(yōu)秀率，減少生與生、班與班之間的差距，注重整體提高。 著力于語(yǔ)言實(shí)踐 語(yǔ)文：夯實(shí)根底同時(shí)，教誨處加大調(diào)研力度，及時(shí)理解各學(xué)科存在的咨詢(xún)題，對(duì)薄弱年級(jí)、學(xué)科接著采取跟蹤調(diào)研，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作。老師還應(yīng)特別注重“補(bǔ)差”，建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案、摸清致差緣故，因人而異、對(duì)癥下藥。平時(shí)的教學(xué)要注重“培優(yōu)”，即在優(yōu)等生中選好苗子，進(jìn)展提高訓(xùn)練，讓他們“跳一跳摘到果子”。 注重“培優(yōu)”“補(bǔ)差”語(yǔ)、數(shù)、英教研組長(zhǎng)要及時(shí)把質(zhì)量分析表上交，教誨處將對(duì)部分年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展調(diào)研，并注重分析、反應(yīng)、改良。在教研組長(zhǎng)的帶著下，圍繞有效課堂進(jìn)展積極探究，不斷提高課堂教學(xué)的藝術(shù)和教學(xué)效率。 進(jìn)一步改良
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1