20xx年政教處范文班主任工作管理制度(參考版)
2025-03-15 01:34本頁(yè)面
【正文】 。本制度解釋權(quán)屬贛榆縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)室。依照學(xué)校實(shí)際建立班主任檔案。學(xué)校應(yīng)每年對(duì)工作成績(jī)明顯的優(yōu)秀班主任予以表彰，并推薦上報(bào)更高一級(jí)的評(píng)比表彰。學(xué)校要建立班主任多元評(píng)價(jià)與考核鼓勵(lì)機(jī)制，將班主任工作業(yè)績(jī)與老師考核晉級(jí)、職稱評(píng)定、評(píng)選先進(jìn)等獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。學(xué)校正認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)的班主任按照《實(shí)驗(yàn)中學(xué)班集體建立和班主任工作量化治理考評(píng)施行方案》的相關(guān)規(guī)定發(fā)給班主任津貼，并視財(cái)力情況，逐步提高班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校應(yīng)廣泛開展班主任校本培訓(xùn)，構(gòu)成班主任校本培訓(xùn)制度；每年有計(jì)劃地組織新班主任崗前培訓(xùn)、班主任崗位培訓(xùn)和優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓(xùn)，班主任每三年參加各級(jí)各類培訓(xùn)時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)。每學(xué)年要完成1一2篇有創(chuàng)新、有見解的班主任工作論文（體會(huì)）或案例分析。班主任治理和獎(jiǎng)勵(lì)第二十七條解聘時(shí)由政教處主任通知其本人第二十六條（5）班級(jí)治理混亂，紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)差在全校造成非常壞的妨礙。（3）學(xué)生及家長(zhǎng)反響強(qiáng)烈，妨礙較大，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的。 有以下情況之一者，解聘班主任：（1）私自亂收費(fèi)，體罰學(xué)生造成一定的妨礙。班主任假設(shè)在學(xué)期中途辭崗位，除學(xué)校工作調(diào)整外，因工作不力，造成治理混亂，被解聘者：（1）所任期限津貼照發(fā)（2）在考核時(shí)以未當(dāng)班主任論處（3）下一學(xué)年不得聘為班主任。 班主任聘任實(shí)行合同制：班主任一旦確定，即與政教處簽訂合同，聘任期內(nèi)無正當(dāng)理由，聘任雙方不得中止聘任關(guān)系，但中途不稱職者能夠解聘。當(dāng)年考核作降檔處理。第二十三條 建立班主任等級(jí)評(píng)定制度（詳細(xì)細(xì)則另行制訂），班主任等級(jí)是老師職務(wù)評(píng)定、職務(wù)聘任的重要依照。第二十二條 新任班主任應(yīng)參加相關(guān)部門組織的專業(yè)培訓(xùn)，并經(jīng)考核合格，持證上崗。老師自調(diào)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)（含贛榆縣中學(xué)）在三十年教齡內(nèi)至少應(yīng)有十年實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任任期（以下簡(jiǎn)稱任期）；在從教前二十年內(nèi)，應(yīng)有八年實(shí)驗(yàn)中學(xué)任期；前十年內(nèi)，應(yīng)有五年實(shí)驗(yàn)中學(xué)任期；前五年內(nèi)，應(yīng)有三年實(shí)驗(yàn)中
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