【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。 教學(xué)心得：踏花歸來馬蹄香 紅谷一小開展語文學(xué)科專題學(xué)習(xí)暨“部編語文二年級上冊教材介紹”名師工作室活動 ...
2025-03-15 01:07
【摘要】踏花歸來馬蹄香---2017浙江卷第21題“別解”賞析與思考●李承法（浙江省開化中學(xué) 324300） 手機15068959136郵箱lichengfa19@2017浙江卷第21題與拋物線有關(guān)的最(極)值問題，這道題若是不加以思考，直接計算，則是計算量大，容易出錯，而若是將思考量增大，則會減少計算，注重將幾何問題本質(zhì)提煉，并與相關(guān)知識的聯(lián)系(如平面幾何，向量、函數(shù)、方程、不等式
2025-06-10 22:21
【摘要】2021年語文教學(xué)工作參考總結(jié)范文：踏花歸去馬蹄香 踏花歸去馬蹄香 生本教育下的“1+1”語文教學(xué)方式，已在我校踐行了一年多。我們一路走來，有困惑，有探究，更有收獲。這次學(xué)校為我們搭建了課改...
2025-01-17 00:45
【摘要】賞花歸去馬蹄香——寫在“新光”燦爛時“星光燦爛，穿過黑夜飛到你身邊；年輕的心，帶著那份驛動的心情?！卑殡S著整個來訪過程，一段耳熟能詳?shù)母柙~不斷敲叩著我們的心扉。時值六月，在這里已能真切感受到那份夏天的熱烈。一幢剛剛竣工的綜合大樓笑傲蒼穹氣勢不凡，筆直延伸的畫廊五彩繽紛，記錄了新光人篳路藍縷的足印。校園小品頗為養(yǎng)眼，曲徑通幽處暗香盈袖。浮光躍金的“以人
2024-09-08 18:07
【摘要】睢寧縣菁華高級中學(xué)“四步教學(xué)法”課時教學(xué)設(shè)計年級組別高二年級語文備課組審閱（備課組長）審閱（學(xué)科校長）主備人使用人授課時間課題蘇教版語文選修《唐詩宋詞選讀》專題七《鵲踏枝》課型新授課課標(biāo)要求學(xué)習(xí)鑒賞詩歌的基本方法，初步把握中外詩歌的藝
2024-12-01 22:56
【摘要】20XX年線上教學(xué)心得2021年線上教學(xué)心得十年樹木，百年樹人，少年強，則中國強。中國繁榮昌盛，離不開科教興國，教育乃國之根本，千教萬教，教人做事，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。鯉魚不躍，豈能成龍，那些莘莘學(xué)子，那些朗朗的讀書聲，是少年的崛起，也是聲聲的自強不息；天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?？挂咂陂g，真正感受到了黨領(lǐng)導(dǎo)人民克服一切
2025-02-24 04:43
【摘要】第一篇：《花鐘》--楊香玲 《花鐘》教學(xué)設(shè)計 江門市蓬江區(qū)荷塘鎮(zhèn)霞村小學(xué) 楊香玲 (一)教學(xué)課題及背景分析 課題《花鐘》，這篇課文是小學(xué)人教新課標(biāo)版語文三年級上冊第四組的第一篇精讀課文，是一...
2024-11-15 12:14
【摘要】2020年10月15日楊利偉凱旋歸來神五飛天龍騰宇宙“神舟”五號飛船航天員出征記H:\神五發(fā)射演示視頻劃出課文中的生字詞課文主要寫了一件什么事？主要人物是誰？朗讀要求讀準(zhǔn)下列字音綏寧矚目瞬間翟
2024-10-16 17:00
【摘要】第一篇：踏莊完小2012年春季學(xué)期德育工作計劃（大全） 踏莊完小2012年春季學(xué)期德育工作計劃 根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》及衡東縣教育局對學(xué)校德育工作的總體要求,結(jié)合我校實際，制定我校2012年春季學(xué)...
2024-11-14 23:01
【摘要】第一篇：花為誰香優(yōu)美散文 一抹暗淡的紅，伸展俏妍的腰肢，附麗于綺麗的春光，香氣滲入翠葉清晰的脈絡(luò)，流淌過一條條暗涌的河流。天女散花，花香縈繞，醉人的芬芳四濺，一望無涯。花飛花香，萬里流芳，可花為誰香...
2024-11-15 22:57
【摘要】第一篇：2011年路香芳主任述職述廉報告 述職述廉報告 路香芳 （2011年1月11日） 2010年，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人大常委會的有力指導(dǎo)下，我團結(jié)和帶領(lǐng)縣人大常委會一班人，凝聚和發(fā)揮...
2024-11-15 07:59
【摘要】----質(zhì)量管理手冊武夷山市茗香巖茶廠----質(zhì)量管理手冊一、質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)質(zhì)量方針以質(zhì)量求生存以誠為本顧客滿意品質(zhì)卓越和諧發(fā)展質(zhì)量目標(biāo)以實現(xiàn)本我廠的質(zhì)量方針，確定本
2025-07-17 17:30
【摘要】先天性馬蹄內(nèi)翻足臨床路徑（2010年版）一、先天性馬蹄內(nèi)翻足臨床路徑標(biāo)準(zhǔn)住院流程（一）適用對象。第一診斷為先天性馬蹄內(nèi)翻足（ICD-10:）。用對象：