【摘要】教案詩兩首《假如生活欺騙了你》 教學目的: 1、理解這兩首詩,背誦《假設生活欺騙了你》。 2、培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度,英勇慎重的面對人生選擇。 3、理解意味手法的作用。 教學重點: 把握詩...
2025-01-25 05:57
【摘要】假如生活欺騙了你普希金亞歷山大·普希金(1799-1837),俄羅斯偉大的詩人、小說家,史稱“俄羅斯文學父”。他被認為是俄羅斯文學語言的創(chuàng)建者和近代俄羅斯文學的奠基人。?他出生于貴族地主家庭,一生傾向革命,與黑暗專制進行著不屈不撓的斗爭,他的思想與詩作,引起沙皇俄國統(tǒng)治
2025-05-15 18:07
【摘要】普希金一生傾向革命,與黑暗專制進行著不屈不撓的斗爭,他的思想與詩作,引起沙皇俄國統(tǒng)治者的不滿和仇恨,他曾兩度被流放,始終不肯屈服,最終在沙皇政府的陰謀策劃下與人決斗而死,年僅38歲。亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金(1799-1837),俄羅斯偉大的民主詩人、小說家,史稱“俄
2025-01-19 23:29
【摘要】第4課《詩兩首》教案教學目標①知識與技能:指導學生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。②過程和方法:自主、合作、探究的學習方式。③道德、情感、價值觀:體驗人間至愛親情,受到美的熏陶和感染,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。教學重點反復誦讀,感悟詩歌的思想感情。教時:兩課時
2024-12-03 09:01
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第10頁共10頁 《假如生活欺騙了你》教案 一、融課后練習于課堂教學 充分發(fā)揮課后練習的導向、資源和憑借功能,推動課堂教學...
2025-04-05 12:29
【摘要】假如生活欺騙了你序曲?他是俄國詩人(1799-1837),他的創(chuàng)作對俄國文學和語言的發(fā)展影響很大。?他的一生創(chuàng)作了近800首優(yōu)秀的抒情詩篇。?他的詩歌,像太陽一樣,照耀著19世紀的文壇,他被譽為“詩歌的太陽”。?他的說理詩《假如生活欺騙了你》問世后,成為許多人激勵自已的座右銘。他就是詩人
2025-07-21 09:43
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 假如生活欺騙了你教案假如生活欺騙了你教案設計一等獎 步入初一的學習中,我們肯定會學到一首詩歌,叫假如生活欺騙了你,那么對于這篇詩歌我們應該怎么去學習呢?下面是...
2025-04-05 13:08
【摘要】《假如生活欺騙了你》說課稿【說教材】《假如生活欺騙了你》是人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊第一單元的一首詩歌。該單元安排的都是以成長為主題的課文。而本文主題雖然是關于人生的,但也與成長有關,告訴學生在成長的過程中,當現(xiàn)實生活與想象的不相符合時,我們應該像詩中所說的“相信吧,快樂的日子將會來臨”。領悟作者樂觀、積極向上的人生態(tài)度。通過對本節(jié)課的學習培養(yǎng)學生熱愛生活、勇敢的
2025-04-19 22:10
【摘要】2020/12/282020/12/28假如生活欺騙了你,你該如何面對呢?2020/12/28假如生活欺騙了你??假如生活欺騙了你?不要悲傷不要心急?憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜?相信吧快樂的日子將會來臨?心
2024-11-25 02:39
【摘要】假如生活欺騙了你》說課教案我說課的題目是:《假如生活欺騙了你》,選自人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊第一單元的一首詩歌。下面我就按說教材、說學生、說目標、說教法、說學法、說教學過程六方面說課。一、說教材1.課程標準對第四學段文學作品目標的要求:欣賞文學作品,能有自己的情感體驗,初步領悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有
2024-11-27 00:43
【摘要】假如生活欺騙了你普希金誦讀、體驗??創(chuàng)作背景《假如生活欺騙了你》寫于被沙皇流放的日子里。這是一段極為孤獨寂寞的生活。面對12月黨人起義前后劇烈動蕩的社會風云,普希金不僅同火熱的斗爭相隔絕,而且與眾多親密無間的摯
2025-01-24 14:23
【摘要】《假如生活欺騙了你》試講稿 ??導入 ??同學們,在我們的人生道路中,不可能一帆風順,坎坷、挫折會時常伴我們左右,那么誰來說說,當你面對這些的時候,是怎么度過的呢? ??你說...
2025-04-05 06:21
【摘要】俄羅斯文學博大精深,在世界范圍內(nèi)有著廣泛的影響,且大師輩出。譬如托爾斯泰,妥耶夫斯基、馬雅可夫斯基、萊蒙托夫。今天我們就來學習一首廣為傳誦的俄羅斯詩篇。導入新課生字詞瞬息幽寂shùnzhùqīyōuyán荒草萋萋延綿佇立俄羅斯
2024-11-25 04:53
【摘要】 《假如生活欺騙了你》試講稿 導入 同學們,在我們的人生道路中,不可能一帆風順,坎坷、挫折會時常伴我們左右,那么誰來說說,當你面對這些的時候,是怎么度過的呢? 你說你難過...
2024-12-06 00:44
【摘要】第四課《詩兩首》(建議安排2課時)[學法導引]《詩兩首》選編了俄國詩人普希金的《假如生活欺騙了你》和美國詩人弗羅斯特的《未選擇的路》。《假如生活欺騙了你》以一個假設起句,從一個長者對后輩進行勸說的角度告訴人們要善待生活,善待自己,堅信未來一定會更加美好?!段催x擇的路》采用象征的手法,表現(xiàn)了詩人不畏辛苦、追求事業(yè)成功的人生態(tài)度。詩歌,是一
2024-12-07 04:45