20xx教案人教版四年級語文下冊第六單元牧場之國設計(參考版)
2025-01-25 05:54本頁面
【正文】 。作業(yè)：小組合作辦一期異國風光的剪貼小報，并配以簡短的說明，課外展覽并分小組評比。：難怪作者說——這確實是真正的荷蘭！？你能把它記住并寫出來嗎？試一試，和小組的同學比一比。：同桌交流一下，你腦海中出現(xiàn)的畫面。？我們剛剛是如何學習這一段的？師引導總結學法：初讀——交流體會感受——想象、美讀——賽讀——選擇性積累背誦、三、四自然段。提出選擇句子積累背誦的要求，練習背誦。待會兒我們競賽競賽。（牛多）師：讀讀后面的句子，你還有何感受？（想象牛的神態(tài)和動作，理解作
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