【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)談“小組合作式”學(xué)習(xí) “師道,傳道,授業(yè),解惑也”這是傳統(tǒng)的師生之間的授受關(guān)系,指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系,命令與服從的關(guān)系。老師是權(quán)威,是中心,是表演者,學(xué)生是觀(guān)眾,是聽(tīng)眾,是學(xué)習(xí)的...
2025-01-25 05:47
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)小組合作探究式學(xué)習(xí)心得 新課改倡導(dǎo)的小組合作學(xué)習(xí),具有使學(xué)生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、構(gòu)成良好人際關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健全開(kāi)展等優(yōu)點(diǎn),倍受廣大師生的青睞。但是,真剛要將小組合作學(xué)習(xí)行之有效地開(kāi)...
2025-03-30 05:37
2025-01-25 05:44
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)小組合作學(xué)習(xí)感想 從小學(xué)二年級(jí)到初中三年級(jí)一共十個(gè)教學(xué)班,規(guī)模不大,教學(xué)班人數(shù)不多,生源大部分來(lái)自周邊的農(nóng)村小孩,師資力量、生源素養(yǎng)均不如我校,而且教學(xué)條件也特別落后,幾乎沒(méi)...
2025-01-25 05:45
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)小組合作體會(huì) 隨著課程改革不斷深化與開(kāi)展,課堂探究及小組合作學(xué)習(xí)在我校轟轟烈烈的展開(kāi)。自從小組的合作學(xué)習(xí)在我校拉開(kāi)了序幕后,各班主任都對(duì)本身的班級(jí)學(xué)生進(jìn)展異質(zhì)分組,小組長(zhǎng)的培...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)小組合作學(xué)習(xí)的好處 我認(rèn)為“小組合作學(xué)習(xí)”這一形式不僅能夠使師生之間、學(xué)生之間更有效地進(jìn)展語(yǔ)言交際;而且還能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作認(rèn)識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神,進(jìn)而促使學(xué)生構(gòu)成良好的心理質(zhì)量。以...
2025-01-25 22:03
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)小組合作學(xué)習(xí)的反思 小組合作學(xué)習(xí)突出學(xué)生的主體地位,在完成任務(wù)的過(guò)程中,關(guān)于任務(wù)的分析,完成任務(wù)的途徑與手段的選擇以及完成任務(wù)后結(jié)果的呈現(xiàn)方式,都由小組成員共同討論與決定。在...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)小組合作學(xué)習(xí)的嘗試 閱讀教學(xué)是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的根本環(huán)節(jié)。而小組合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組中為了完成共同的任務(wù),有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。再閱讀教學(xué)中施行小組合作學(xué)習(xí),將大大提高...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)小組合作學(xué)習(xí)體會(huì) 一、要求學(xué)生合作,首先老師應(yīng)該學(xué)會(huì)合作。 應(yīng)該承認(rèn),對(duì)老師來(lái)說(shuō)合作學(xué)習(xí)也是一種新的教學(xué)理念、教學(xué)方式,由于我們的老師大多也是在缺乏合作的傳統(tǒng)教育體制下成...
2025-01-25 04:58
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)小組合作反思隨筆 小組合作學(xué)習(xí)是新課程倡導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)方式,怎么樣更有效地開(kāi)展好合作小組學(xué)習(xí)是我們面臨的新課題。課堂教學(xué)中老師一定要把握時(shí)機(jī),當(dāng)好“導(dǎo)演”,讓學(xué)生當(dāng)好“演員”。...
2025-03-30 05:41
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)淺談小組合作學(xué)習(xí)的好處 ???在新課改以及案本學(xué)習(xí)法的指引下,我為小組合作學(xué)習(xí)在詳細(xì)的實(shí)踐中進(jìn)展著探究,同樣我也在課堂教學(xué)中嘗試?yán)眯〗M合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,收到了良好效...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)小組合作學(xué)習(xí)的好處學(xué)習(xí)心得 我認(rèn)為“小組合作學(xué)習(xí)”這一形式不僅能夠使師生之間、學(xué)生之間更有效地進(jìn)展語(yǔ)言交際;而且還能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作認(rèn)識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神,進(jìn)而促使學(xué)生構(gòu)成良好的心理...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)對(duì)小組合作學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)建議 高效課堂方式要求學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中,主要通過(guò)討論、爭(zhēng)辯、表達(dá)、傾聽(tīng)及參與實(shí)踐等方式來(lái)展開(kāi)。為了提高合作的有效性,必須注重合作技能的培養(yǎng),就此提出幾點(diǎn)建...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)與反思 ???《根底教育課程改革綱要(試行)》中指出:要“培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的才能、獲取新知識(shí)的才能、分析和處理咨詢(xún)題的才能以及交流與合作的才能”。這確實(shí)...
2025-01-15 04:45