20xx年黨校工作會議上的講話(參考版)
2025-01-25 05:26本頁面
【正文】 我們一定要按照中央和省委的要求，圍繞中心、服務大局，與時俱進、開拓創(chuàng)新，埋頭苦干、扎實工作，努力實現黨校事業(yè)新發(fā)展、開創(chuàng)黨校工作新局面，為建設高素質干部隊伍、加快推進經濟文化強省建設做出新的更大貢獻!
我就講這么多，謝謝大家!
15 。要繼續(xù)開展好“爭創(chuàng)一流黨?！被顒?，對辦學質量突出的黨校和優(yōu)秀教師、先進工作者進行表彰，以激勵先進，鞭策后進，推動全省黨校工作持續(xù)健康發(fā)展。發(fā)揮黨校系統(tǒng)優(yōu)勢，加強上級黨校對下級黨校的業(yè)務指導，堅持省、市、縣三級黨校整體推進。宣傳、發(fā)改、人事、財政、教育等部門要從黨的事業(yè)的大局出發(fā)，支持黨校工作，為黨校事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，增強干部教育培訓工作的整體合力和整體效益。要進一步完善干部參訓調訓機制和干部教育培訓實效考核評估制度，把培訓規(guī)劃和培訓人頭落到實處。各級黨委要注重發(fā)揮各職能部門在黨校事業(yè)發(fā)展中的合力作用，統(tǒng)籌協(xié)調好黨校與各部門的關系，充分調動各部門的工作積極性，形成齊抓共管辦黨校的良好局面。
第四，要統(tǒng)籌協(xié)調好黨校與其他部門單位的關系。要努力改善黨校學員和教職員工的學習、工作和生活條件，保障教職工按規(guī)定應當享受的工作和生活待遇?！苯陙?，各級黨委和政府都加大了對黨校的資金投入，黨校的辦學條件得到很大改善，同時也有不少黨校存在經費不足的問題。
第三，要切實加大對黨校的各項投入。實踐經驗豐富、年富力強、開拓創(chuàng)新、忠誠于黨的干部教育事業(yè)的優(yōu)秀干部選配充實進黨校領導班子，不能把黨校作為照顧性安排干部職級的地方。各級黨委要從黨的事業(yè)發(fā)展全局和全省中心工作出發(fā)，選好配強黨校領導班子特別是常務副校長。辦好黨校，領導班子建設是關鍵。要認真落實黨政負責同志到黨校講課、作報告、同學員座談的制度，促進黨校事業(yè)健康發(fā)展。各級黨委主要負責同志要經常過問黨校工作，深入黨校加強調查研究和工作指導。xx指出，“黨校是黨委直接領導下培養(yǎng)黨員領導干部和理論干部的學校，是黨委的重要部門，是培訓輪訓黨員領導干部的主渠道，在整個干部教育培訓體系中具有不可替代的作用。我們一定要繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)，切實加強和改進對黨校工作的領導，為黨校順利完成各項任務提供強有力的保證。
三、堅持黨委辦黨校，切實加強對黨校工作的領導
黨校是黨直接興辦的學校，黨校工作是黨的工作的重要組成部分。要堅持科學探索無禁區(qū)、黨校講壇有紀律，不但業(yè)務上要精，而且政治上要堅定，要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，決不允許在黨校講壇上公開發(fā)表違反黨的理論和政策的錯誤言論。全省各級黨校要教育引導廣大學員在學習培訓中堅持理論聯系實際，努力提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，把學習培訓的成果體現到實現科學發(fā)展、促進社會和諧的實踐上，體現到努力做好本職工作上，體現到改造客觀世界和主觀世界上來，切實做到真學、真懂、真信、真用，學以致用、用以促學。但是，學風不正的問題仍然存在，突出地表現在學習浮漂、學用脫節(jié)、言行不一，形式主義、主觀主義、經驗主義比較嚴重。黨校的學風，對學員有著潛移默化的作用，對全黨的黨風以至整個社會風氣都有一定影響。
要倡導良好的學風。要健全黨校與組織人事部門的溝通協(xié)調機制，把干部在黨校學習作為培養(yǎng)、發(fā)現、考察。要對學員進行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和校規(guī)校紀教育，嚴格組織生活制度，不斷強化學員的黨性意識、黨員意識、黨風意識和紀律意識。各級黨校要本著對黨負責、對學員負責的態(tài)度，不斷加強學員管理工作。
要嚴格學員的管理。學員管理是實現黨校培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)，學校學風是影響黨校培養(yǎng)目標實現的重要因素。三要建立黨校干內外交流制度，為黨被輸送和引進人才提供條件，進一步增強黨校干部隊伍的整體活力。一要堅持以人為才，用政策、制度和適當待遇引導鼓勵教師安心教學崗位，潛心理論研究，苦練教學內功，激發(fā)教師的內在動力。三要注重改善黨校教師的來源結構，按照專職為主、專兼結合的原則，選聘實踐經驗豐富、理論水平較高的黨政領導干部、企業(yè)管理人員、專家學者擔任兼職教師，進一步提升教學隊伍的整體實力。激勵競爭、考核評估等機制制度。
大力實施“人才強?！睉?zhàn)略，必須注意做好人才的培養(yǎng)、引進、使用工作。同時我們也要看到，新形勢下的干部隊伍建設對黨校教學提出了更高的要求，與這種要求相比，與黨校的職責任務相比，黨校系統(tǒng)教師隊伍整體素質還有待進一步提高?！迸囵B(yǎng)和造就一批政治強、業(yè)務精、作風正的教學科研人才和管理人才，是黨校完成黨賦予職責使命的前提和基礎。同志在全國黨校工作會議上指出：“在黨校所有的財富中，教師和其他各類人才是最寶貴的財富。抵得住誘
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