20xx教案人教版高二必修荊軻刺秦王(參考版)
2025-01-25 04:56本頁面
【正文】 ③古義：宮廷的侍衛(wèi)；今義：稱中醫(yī)醫(yī)生。④古義：窮途末路；今義：貧窮。②古義：禮品；今義：貨幣。就與歷史開展過程中的消極要素作斗爭來講，這場斗爭具有合理性；就整個(gè)歷史進(jìn)程來講，它有著特別大的局限性。2．我們應(yīng)該怎么樣認(rèn)識(shí)荊軻刺秦王的行為？提示：荊軻刺秦王，是對(duì)抗強(qiáng)bao的正義行動(dòng)。明知“一去不復(fù)還”，仍然一往無前，“終已不顧”。臨危沉著不迫，遮掩敷衍，機(jī)智過人。才能：工于心計(jì)，擅長言辭。遲發(fā)見疑，他怒叱太子?！毙愿瘢荷畛?，剛毅，大方。他對(duì)樊放期說，刺秦王的目的是“解燕國之患”，“報(bào)將軍之仇”，除“燕國見陵之恥”。你認(rèn)為荊軻是怎么樣一個(gè)人？速讀課文，依照課文談?wù)勀愕目捶?。討論?．成功地塑造了荊軻的形象。教學(xué)步驟：一、評(píng)講詞語作業(yè)。2．①③一詞多義；②④同形同音詞。四、布置作業(yè)：1．指出加點(diǎn)的詞哪些是本義，哪些是引申義：①a．不得持尺兵（）b．不及召下兵（）c．秦兵暮渡易水（）②a．圖窮而匕首見（）b．樊將軍以窮困來歸丹（）③a．諸郎中持兵，皆陳殿下（）b．恐懼不敢自陳（）④a．丹不忍以一己之私而傷長者之意（）b．乃遂私見樊於期（）⑤a．至陛下（）b．竊為陛下惜之（）2．指出以下各組加點(diǎn)的詞，哪些屬一詞多義，哪些屬同形同音詞（意義上無關(guān)的）。不是被動(dòng)句。⑧卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之，承前省略主語“群臣”。⑥軻既取圖奉之……故不可立拔：這一段動(dòng)作描寫多用短句，具有急迫、緊張的表達(dá)效果。④群臣怪之：怪：以……為怪，感到驚奇。省略介詞賓語。古時(shí)玉、帛、圭、壁等統(tǒng)稱幣。3．詞句點(diǎn)撥：①持千金之資幣物：“千金之資”是“幣物”的定語。c．運(yùn)用間接描寫的方法渲染氣氛，襯托荊軻的英雄形象。ｂ．通過語言、神態(tài)、表情描寫，栩栩如生地刻畫人物形象。三、研讀課文第三部分：1．自讀課文第三部分，考慮：①秦廷行刺這一部分可分幾個(gè)層次？②作者是怎么樣描寫這一驚心動(dòng)魄的場面的？2．討論考慮題。4．作者是怎么樣描寫易水訣別這一場面的？提示：①抓住特點(diǎn)：如對(duì)送行者的描寫，抓住“白衣冠”這個(gè)特點(diǎn)；②突出重點(diǎn)：在眾多的人物中，重點(diǎn)寫荊軻；“既祖，取道”略寫，重點(diǎn)寫大方悲歌；③顧及全面：太子、來賓、高漸離、士等在場人物都顧及到，而且通過寫“士皆垂淚涕泣”“士皆？目，發(fā)盡上指冠”渲染凄涼
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