20xx教案人教版三年級下冊6燕子專列(參考版)
2025-01-25 04:37本頁面
【正文】 。希望每一位同學(xué)都能像故事中的主人公那樣保護動物，保護環(huán)境，更希望如此的故事不再是新聞!四、布置作業(yè)1把本人認(rèn)為易寫錯的生字詞寫幾遍。4總結(jié)。2你還明白如此的故事嗎?請講一講。同意學(xué)生內(nèi)容有所不同，只要發(fā)自內(nèi)心，符合情理即可。3指名讀，評價，修正。)第二課時一、接著指導(dǎo)有感情地朗讀課文二、創(chuàng)設(shè)情境，指導(dǎo)寫想對貝蒂說的話1列車載著獲救的小燕子，也載著人們對燕子的關(guān)愛之情，駛向暖和的遠(yuǎn)方。3學(xué)生抄寫生字和生詞。提出難寫的字。多么感人的一幕啊!在尋找燕子的過程中，如此感人的故事又何止一個!人們用愛、用情，編織了多么美妙的故事。(2)指名說一說。
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