20xx教案人教版三年級語文下冊驚弓之鳥(參考版)
2025-01-25 01:05本頁面
【正文】 出示相關(guān)材料、知識訓(xùn)練、擴(kuò)展知識(flash)八、有感情地朗讀課文。這種人必定膽怯怕事，是不可取的。)師：說得對。這種人是膽怯鬼。)(解放戰(zhàn)爭時(shí)期，國民黨反動(dòng)派軍隊(duì)被解放軍打得暈頭轉(zhuǎn)向，一聽說解放軍來了，嚇得逃的逃，投誠的投誠，他們也是驚弓之鳥?！绑@弓之烏”是個(gè)成語，人們用這個(gè)成語比喻受過驚嚇，以后遇到類似的情況就特別害怕的人，說這種人成了驚弓之鳥。“弓”確實(shí)是弓弦得響聲。)師：說得對。)分角色朗讀課文(旁白，更羸，魏王)，并考慮：更羸真正的本領(lǐng)是什么?交流：擅長觀察、分析、推斷事物我們同學(xué)們也要學(xué)會擅長觀察、細(xì)心分析、精確地推斷事物。(下棋能手，跑步能手，寫字能手，繪畫能手……)“射箭能手”是什么意思?“有名的射箭能手”又是什么意思?(射箭的技術(shù)非常高超的人就稱“射箭能手”，“有名的射箭能手”，說明不是一般的射箭能手，他的射箭技術(shù)特別高超，射箭的經(jīng)歷特別豐富。請你用上“我的 由于 因而是 能手。課件出示句式：【我的 由于 因而是 能手?！砍鍪窘忉專骸灸苁郑菏侵笇δ骋豁敿夹g(shù)、某一種工作特別純熟，干得特別出色的人。讀之前應(yīng)想一想：更羸的話該用什么語氣讀?魏王的話該用什么語氣讀?六、朗讀總結(jié)師：更羸如何能聽出大雁叫的聲音非常凄慘，在課文的第一自然段中找答案，指名讀句子。齊讀這三句話。指名朗讀。教師來讀第五自然段的句子，同學(xué)們來讀第九節(jié)中相對應(yīng)的句子。交流。齊讀解釋條。④一個(gè)勁兒地。②使直，把彎曲的伸開。)指名讀第5自然段，并說說哪些詞應(yīng)該讀出重音?(嘣，直，突然)(出示課件13)再指名讀，齊讀。用手勢告訴教師(第五自然段)指名兩組讀第五自然段，找一找這一自然段中哪一個(gè)字與
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