20xx高中把握學(xué)生思想，防流失于未然參考發(fā)言稿(參考版)
2025-01-25 00:58本頁(yè)面
【正文】 感謝大家！。 總之，我認(rèn)為操縱流失是一件事無(wú)巨細(xì)的工作，我不能確保無(wú)人流失，畢竟流失的緣故是多方面的，我們班上學(xué)期到這學(xué)期流失了三名學(xué)生，都是小小年紀(jì)就外出工作，我為此感到特別遺憾。“早發(fā)覺(jué)”“早引導(dǎo)”這些詞語(yǔ)在防治傳染病的知識(shí)里見(jiàn)得比擬多，事實(shí)上要想操縱流失蔓延，就得像防“非典”“禽流感”一樣時(shí)刻提高警覺(jué)，盡早發(fā)覺(jué)，盡快“對(duì)癥下藥”，晚了就回天乏術(shù)，留也留不住，勸也勸不回了。只有學(xué)生相信你了，喜愛(ài)你了，她才會(huì)聽(tīng)你的，按照你指引的方向前進(jìn)。面對(duì)學(xué)生的異常表現(xiàn)我能夠敏銳的觀察到，比方學(xué)生以不舒適的名義請(qǐng)假回家，我能夠通過(guò)與她們的交談理解到，她們是和朋友發(fā)生了點(diǎn)矛盾，有些甚至鬧到要輟學(xué)，因而，我把她們找到一起，咨詢清事情的通過(guò)，分析發(fā)生的緣故，調(diào)解她們當(dāng)時(shí)的情緒，等她們的心情略微平復(fù)一些后，我會(huì)笑著咨詢她們，你的朋友之前做過(guò)什么讓你感動(dòng)的事情嗎？跟我說(shuō)說(shuō)吧，這時(shí)，學(xué)生會(huì)嗚咽的說(shuō)完在她經(jīng)歷深處的美妙，我再引導(dǎo)她們體會(huì)多年的友誼，使這次矛盾的負(fù)面情緒自然消失。漸漸的，家長(zhǎng)由開場(chǎng)的認(rèn)為我年輕可能教不了小孩，到如今的完全信任我，理解我，支持我的各項(xiàng)工
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1