20xx高中把握學生思想，防流失于未然參考發(fā)言稿-文庫吧資料
2025-01-25 00:58本頁面
【正文】 作，為此，我感到特別的榮幸。讓家長充分理解專業(yè)，相信學校，安心把小孩交給我。一是召開家長會，比方上學期召開的家長會就特別成功。 終于，在我和學生們的共同努力下，我們1401班成為了一個團結向上的大家庭。然后，我要求她們結合本身的實際情況，確定本人兩年后的目的，是接著升學，考取編制依然本人就業(yè)。 三、以目的為導向，樹立學生自決心是勸學保生的重要舉措 目的建立是班級工作的靈魂，它給班主任指明了教育方向，也給學生指明了學習方向。在學習上，我時刻給她們敲響警鐘，只要我沒課，就一定會經常出如今教室窗外，同時，上學期的培優(yōu)班我要求各科前5名必需要去，告訴她們要抓住周圍任何一次能讓本人進步的時機?！ 《?、嚴抓常規(guī)治理，樹立良好學風、班風 學風班風不良是學生流失的溫床，一個集體，一旦邪氣占了上風，就會有從眾和暗示的心理作用，也會像傳染疾病一樣蔓延開來！因而，在上學期初，我首先整頓班干部這個小集體，與石玲教師商討出適宜的班干人選，抓緊班級的主心骨，確立了一個正確的前進方向。一段時間之后，她們用集體的智慧，商討出了符合我們班級的口號、目的及其班徽等
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1