20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)給教師的一百條建議讀后感三(參考版)
2025-01-17 06:26本頁(yè)面
【正文】 書(shū)中的教育思想，一定會(huì)對(duì)我今后的教育教學(xué)工作，有所協(xié)助。真正的教育家是教育理論家與教育實(shí)踐家的完滿結(jié)合。一個(gè)個(gè)建議，無(wú)不表達(dá)一個(gè)偉大教育家的真知灼見(jiàn)，也給我們教育的一線工作者提供了最實(shí)在際的目的和方法。假如我們每一個(gè)人克服急躁，急功近利的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)的研究本人的教學(xué)、反思本人的教學(xué)，真正用心去愛(ài)本人的事業(yè)，在每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中，精益求精。直到今后的某一天，我也會(huì)說(shuō)我是用一生來(lái)預(yù)備這一節(jié)課的。一張長(zhǎng)條桌，一把藤椅，一盞臺(tái)燈，讀書(shū)于日?qǐng)A月缺，挑燈于古典今著，只為一種心境。
從蘇霍姆林斯基議論老師讀書(shū)和寫(xiě)教育日記兩個(gè)咨詢題的文章中不難看出，他的一切教育智
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