20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)給教師的一百條新建議讀書(shū)心得(參考版)
2025-01-25 04:36本頁(yè)面
【正文】 老師通過(guò)反思，自覺(jué)地探究教育教學(xué)過(guò)程，在學(xué)中教，在教中學(xué)，這是老師自我提高的最正確途徑。這又是一個(gè)不斷的自我監(jiān)視、自我調(diào)理、自我鼓勵(lì)、自我強(qiáng)化的過(guò)程。老師在自我進(jìn)修、自主學(xué)習(xí)的根底上，以本人的教育教學(xué)活動(dòng)為考慮對(duì)象，來(lái)對(duì)本人所做出的行為、決策及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)展審視和分析，用教育科學(xué)研究的方式，主動(dòng)地獲取知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)處理教學(xué)實(shí)際咨詢題，提高參與者的自我覺(jué)察水平，促進(jìn)本身才能的開(kāi)展。葉瀾說(shuō)過(guò)：”一個(gè)老師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，假如一個(gè)老師寫(xiě)三年反思可能成為名師。
文中有如此一段話，“中國(guó)文化中有一個(gè)詞是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。另一方面，假如你在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候大方激昂的來(lái)幾句演講，聲情并茂地來(lái)一段朗讀，不經(jīng)意間
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