20xx師德報(bào)告會(huì)和孩子們一起成長(zhǎng)參考演講稿(參考版)
2025-01-17 05:50本頁(yè)面
【正文】 像詩(shī)人所說(shuō)，我不去想是否可以成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目的是地平線，留給世界的只能是執(zhí)著的背影！在如此一所面向?qū)?lái)，面向全國(guó)將走向世界的名校里，老師能給予學(xué)生的不僅是根底的知識(shí)教育和現(xiàn)代的素養(yǎng)教育，還有更重要的是促使學(xué)生的成長(zhǎng)和我們本身的成長(zhǎng)，由于我們深入的明白，只有我們的學(xué)生在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中的獲得成功和成為佼佼者，只有我們本人成為老師的典范，這才是我們學(xué)校培養(yǎng)人才宏大成功的見(jiàn)證！
感謝！
。能操縱好本人的情緒，調(diào)理好本人的情緒，營(yíng)建好一個(gè)和諧積極的情緒氣氛，我們和學(xué)生都得到了成長(zhǎng)！
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。正視情緒的存在，它們是我們擁有的感受，是我們生命的動(dòng)態(tài)能源?！笔茄?，不遷怒不貳過(guò)是我們一生都在加強(qiáng)的涵養(yǎng)。”魯哀公咨詢：“你的弟子誰(shuí)最好學(xué)？”孔子答復(fù)：“我有叫顏回的學(xué)生愛(ài)好學(xué)習(xí)，他從來(lái)都不把本人的怒氣遷移到別人的身上,同樣的錯(cuò)誤也不會(huì)犯兩次。講的是顏回二十九歲時(shí)，頭發(fā)全都白了，過(guò)早死去了。這事實(shí)上確實(shí)是小孩的不安情緒沒(méi)有把控好，使小孩正確的認(rèn)識(shí)到本人的情緒，并教給小孩處理本人情緒的方法，如此就好多了，同學(xué)之間的關(guān)系也和睦多了！
在小孩們身上看到的這些，我們說(shuō)，他們依然個(gè)小孩，是呀，有時(shí)候本人何嘗不是一個(gè)小孩？面對(duì)學(xué)生突發(fā)的事件，會(huì)不會(huì)由于事情的忽然束手無(wú)策而焦急？面對(duì)學(xué)生的幾次三番的說(shuō)服教育之后，他仍然故我，沒(méi)有絲毫的改正，會(huì)不會(huì)因而而氣急敗壞？女性又是比擬容易情緒化的，作為一個(gè)女性帶著班主任，有時(shí)候把這些負(fù)面的情緒帶給了小孩們。.
?、萆瞄L(zhǎng)處理人際關(guān)系的才能。
?、芾斫鈩e人情感的才能。
?、酃奈璞救说牟拍堋?br /> ?、诓倏v本人情感的才能。這5種情緒才能是：
?、僬_估價(jià)本人的才能。在班會(huì)上，我開(kāi)展了“認(rèn)識(shí)情緒”課程，主要是協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)操縱本人的
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