20xx小學(xué)體育花樣跳繩校本課程的策略研究工作參考計劃(參考版)
2025-01-17 05:40本頁面
【正文】
。
學(xué)生的新思想、新把戲要及時給予確信、表揚，老師要謙虛學(xué)習(xí)，接納。
各年級各班甚至各人選擇的工程款式幾乎都有不同，只靠班主任和體育老師組織有困難，在實際操作過程中，要強調(diào)體育骨干加以配合，我們平時經(jīng)常召集體育骨干開會、討論，并參與活動，加大了指導(dǎo)、組織與治理的力度，提高了學(xué)生活動的質(zhì)量。
每天安排跳繩活動、每周安排展示競賽，因此學(xué)生每一個人都會充分開動腦筋，積極和老師交流，統(tǒng)一思想，老師謙虛學(xué)習(xí)研究，如此學(xué)生都熱情高漲，既開闊了視野，增長了知識，又開展了專長，提高了健康水平，充分表達了學(xué)生的主體地位。
把戲跳繩的構(gòu)建框架是以學(xué)校為根底，以把戲跳繩為主線，以學(xué)生為中心，老師積極參與其中
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1