20xx學(xué)校校本培訓(xùn)工作參考計(jì)劃范文5篇(參考版)
2025-01-17 05:26本頁面
【正文】 ?！ ”緦W(xué)期我校將要加強(qiáng)老師培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，將此作為學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓好。對(duì)成績不合格的老師將接著組織學(xué)習(xí)?！ —?jiǎng)優(yōu)罰劣?！ 〗M織老師幫對(duì)結(jié)扶培訓(xùn)，采納“互幫互學(xué)”方式，就地取材，充分利用好本校優(yōu)秀老師資源， 四、考核與治理 我校高度注重并認(rèn)真組織老師的培訓(xùn)工作，并對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)工作定期進(jìn)展檢查，對(duì)組織不力、敷衍塞責(zé)的部門將通報(bào)批判?！ 〗M織老師進(jìn)展云空間理論跟帖學(xué)習(xí)?！ ￠_展“每月讀一本好書”活動(dòng)，鼓舞老師多讀書、讀好書，并結(jié)合本人實(shí)踐運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去?！ ?二)骨干老師培訓(xùn)：依照縣教體局要求組織教研組長培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)老師培訓(xùn)、電教儀器、云空間老師培訓(xùn)、學(xué)前教育骨干老師培訓(xùn)。縝密組織培訓(xùn)活動(dòng)，確保培訓(xùn)獲得實(shí)效?！ ∪?、培訓(xùn)內(nèi)容 積極參加上級(jí)組織的教干、骨干老師、全員培訓(xùn)?！ 〗M織老師外出學(xué)習(xí)，及時(shí)更新教育觀念，領(lǐng)悟新教材的教學(xué)主旨?！ ∮^摩欣賞?！ 〗涣餮杏??！ ＜遗嘤?xùn)。“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合。 二、培訓(xùn)方式 采取集中培訓(xùn)與分散分類分層培訓(xùn)相結(jié)合。 加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍建立。 推進(jìn)老師專業(yè)化開展，鼓舞老師多能開展?！ ∫?、培訓(xùn)目的 面向全體老師，全員參與培訓(xùn)，強(qiáng)化老師“終身學(xué)習(xí)”的認(rèn)識(shí)。努力創(chuàng)新，構(gòu)成本人的特色，確保老師參與率高，培訓(xùn)質(zhì)量高，整體素養(yǎng)提高，骨干老師成長快。保障必要的經(jīng)費(fèi)、圖書、設(shè)備保證校本培訓(xùn)的開展。校本培訓(xùn)各項(xiàng)工作有考勤、記錄、考核，檔案齊全，能及時(shí)認(rèn)真做好校本培訓(xùn)的總結(jié)改良工作。 加強(qiáng)校本培訓(xùn)的宣傳工作。 三、保障措施和預(yù)期效果 保障措施： 成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，教科室和教務(wù)處負(fù)責(zé)詳細(xì)工作?！ 〗萄薪M培訓(xùn)：依照教研組特點(diǎn)，開展與各教研組專業(yè)嚴(yán)密關(guān)聯(lián)的培訓(xùn)內(nèi)容?！ ?二)根本方式 校際培訓(xùn)：學(xué)校通過調(diào)查理解，依照老師普遍性需要，組織開展全校性的校本培訓(xùn)活動(dòng)。有效開展與學(xué)校工作實(shí)際嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)的課題研究。在學(xué)校和學(xué)科組、班主任層面及時(shí)組織開展教育科研、德育、心理健康、信息技術(shù)等方面的專題培訓(xùn)。每學(xué)年規(guī)定讀一本教育教學(xué)理論著作，撰寫至少1篇讀書心得。 扎實(shí)開展全員讀書活動(dòng)。堅(jiān)持做好師德培訓(xùn)，利用暑期師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，集中開展師德師風(fēng)教育。建立一支師德涵養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素養(yǎng)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)根本功過硬、具有一定教科研才能、習(xí)慣新課程改革需求的老師隊(duì)伍造就一支習(xí)慣現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型高素養(yǎng)的新型老師隊(duì)伍。組織好本學(xué)期的德育工作研討會(huì)，促進(jìn)德育隊(duì)伍工作水平的提高。新情勢、新情況勢必會(huì)帶來德育治理工作上的新咨詢題，如何更有效地開展對(duì)學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心和主動(dòng)關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生效勞的思想，及時(shí)發(fā)覺和推行班主任工作中的好方法、好方式、好經(jīng)歷?！ ?4)加大老師一專多能培養(yǎng)引導(dǎo)，提高承擔(dān)跨專業(yè)多門課程的教學(xué)才能。加強(qiáng)老師運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)才能的培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果。開展青年老師“匯報(bào)課”、骨干老師“觀摩課”等教學(xué)比武活動(dòng)，鍛煉老師提高教學(xué)才能的同時(shí)，互相學(xué)習(xí)借鑒。青年老師著重在教育、教學(xué)根本功的培訓(xùn)，骨干老師則側(cè)重在構(gòu)成本人的教學(xué)特色方面。通過示范課、專家講座、專家論壇等方式，協(xié)助他們構(gòu)成特色，并開展理性考慮，在實(shí)踐根底上構(gòu)成本人的理論體系。依照市局意見，積極制造條件做好推薦培養(yǎng)，支持老師積極參與競爭。成立學(xué)校“名師庫”，將具備名師根本素養(yǎng)的老師納入其中，學(xué)校將依照個(gè)人實(shí)際情況，采取有效措施，促進(jìn)快速開展。文化課老師通過多種渠道、多種方式學(xué)習(xí)、進(jìn)修，拓展知識(shí)面，爭取每人可以開出一門以上選修課的目的。每位專業(yè)課老師至少獲得一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資歷證書。學(xué)校要圍繞專業(yè)建立和開展，制定“雙師型”老師隊(duì)伍建立規(guī)劃，促進(jìn)老師專業(yè)成長?！ ?二)加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，盡快提高老師專業(yè)素養(yǎng)和才能 針對(duì)學(xué)校老師隊(duì)伍現(xiàn)狀，面向全體老師，以老師培訓(xùn)“四大工程”為抓手，做好老師教育教學(xué)才能的培訓(xùn)，促進(jìn)老師專業(yè)成長。認(rèn)真落實(shí)《青島交通職業(yè)學(xué)校文明組室評(píng)選方法》，以教研組室或行政部門為單位開展文明組室建立，以此為抓手，構(gòu)成團(tuán)結(jié)和諧的老師團(tuán)體，并進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍建立?！ ∩罨_展老師“愛心助學(xué)團(tuán)隊(duì)”志愿效勞和“愛心幫扶”活動(dòng)和評(píng)選校“三八”紅旗手、“十佳教職工”、“優(yōu)秀師徒”等評(píng)優(yōu)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工潛心育人，樂于奉獻(xiàn)，努力做人民滿意的老師?！ ∩罨_展以建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系為目的，以“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，做人民滿意的老師”為主
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