20xx國(guó)培參考計(jì)劃范文小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)心得(參考版)
2025-01-17 04:34本頁(yè)面
【正文】 古人曰：“授人以魚(yú)，不如授人以漁”；專家在講解本人的理論觀點(diǎn)時(shí)，無(wú)不旁征博引，特別是列舉了大量的課堂實(shí)例，在實(shí)際課堂教學(xué)操作中、在過(guò)程的引領(lǐng)中傳授知識(shí)、講析技法、說(shuō)明理念；可以說(shuō)這些專家都毫不保存地把本人的“金點(diǎn)指”的本領(lǐng)傳授給了我們，讓我們?cè)诮虒W(xué)的“迷津”中找到方向，在過(guò)程的體會(huì)、領(lǐng)悟中內(nèi)化知識(shí)，促進(jìn)本人實(shí)際的教學(xué)技能的構(gòu)成、穩(wěn)定?！皣?guó)培”專家各從本人擅長(zhǎng)的研究領(lǐng)域談起，理論結(jié)合實(shí)例，既注重“言傳”，又注重“身教”；讓我們特別好地把握了不同學(xué)段、內(nèi)容的特征；為我們深化文本探
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