20xx八年級下冊思想品德課教學(xué)參考計劃(參考版)
2025-01-17 04:05本頁面
【正文】
留意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗和道德、法律實踐。
教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點撥任務(wù)。
教學(xué)措施：
教師要轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適宜學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，使學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)方法：
講授法、比較比照法、情景教學(xué)法、小品表演法、小組討論法、讀書指導(dǎo)法、案例教學(xué)法、活動教學(xué)法、師生談話法、社會實踐法等。
明白公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運用法律維護本人受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。
明白法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，可以自覺地尊重別人的隱私。
明白得正義是面向每個人的，它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)那么和程序，沒有人可以例外；可以分辨正義行為和非正
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