物流管理學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告(參考版)
2025-01-17 03:46本頁面
【正文】 以上就是我們小組在本次課程設(shè)計(jì)中的總結(jié)及體會(huì)。在對待這些問題的時(shí)候，我們并沒有采取回避的態(tài)度來處理，相反，我們積極的面對，尋求解決的方法。 因?yàn)槲覀兪堑谝粋€(gè)開始實(shí)驗(yàn)，加之對系統(tǒng)的陌生。同時(shí)，我們對一些基本信息的采集也常常先他人一步，這都使我們有足夠的時(shí)間和精力放在對內(nèi)容的研究上。 第二、正確對待，作好充分的準(zhǔn)備。但這畢竟是小組實(shí)驗(yàn)，各職能之間存在很多交叉重疊的現(xiàn)象，成員之間的相互協(xié)作早這時(shí)就顯得特別重要?，F(xiàn)總結(jié)出以下幾點(diǎn)： 第一、團(tuán)隊(duì)分工的同時(shí)更應(yīng)注重協(xié)作。由于使用了條碼技術(shù)，既方便迅速，又保證了信息準(zhǔn)確。系統(tǒng)中的計(jì)算機(jī)是用來對數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合處理的，為此應(yīng)事先建立數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用軟件。在物資入庫、分類、出庫、盤點(diǎn)和運(yùn)輸?shù)确矫?，可以全面?shí)現(xiàn)條形碼管理。零售業(yè)采用POS系統(tǒng)，不僅提高了結(jié)算速度，也避免了人為差錯(cuò)，使顧客量由此大增；對顧客而言，可大大減少購物等待時(shí)間。實(shí)踐表明，﹪.更重要的是，它不僅促進(jìn)了商品流通化管理，而且為生產(chǎn)廠家、出口商、批發(fā)商和零售商以及廣大顧客帶來了方便。 通觀整個(gè)課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容包含了物流管理學(xué)、市場營銷學(xué)、運(yùn)輸與倉儲、條碼技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等等，一系列所學(xué)的知識。日期銷售額yt3天移動(dòng)平均Mt1377392—14164—15198323246316114570471757388905189502611第19日銷售額=（32463+7047+8905+2611）／3=17009經(jīng)預(yù)測19日的食品銷售額是呈上升趨勢，假設(shè)商品的庫存較多，此時(shí)可多拿出些銷售；若要進(jìn)行商品的采購，也可按照這種變化趨勢進(jìn)行采購。在庫存策略上，家電類商品的庫存不應(yīng)太多，其它商品也應(yīng)經(jīng)過合理的分析和預(yù)測制定采購量。所以如果要制定以后的銷售計(jì)劃，我們應(yīng)該以銷售日用品和食品為主，其次為家電類商品，其它的商品類別為輔。從日銷售報(bào)表及銷售同期表分析，家電類銷售情況最好，其次為日用品。從上表可以看出，作為供應(yīng)商我們的采購數(shù)量足夠，但銷售量不容樂觀。 暢銷商品和滯銷商品的排列是對在售商品的市場需求情況最直觀的了解，要想更系統(tǒng)、準(zhǔn)確、深入的了解每一種商品的銷售情況和市場前景，就必須對其進(jìn)行長時(shí)間的、系統(tǒng)的觀察。進(jìn)行ABC分類后也是便于更好的銷售，包括制定合理的銷售量、采購量以及貨品在經(jīng)營時(shí)的擺放位置。A類產(chǎn)品太太樂五香粉 小墨木飯勺B類產(chǎn)品小墨麻油 老干媽辣醬 小菜一碟榨菜C類產(chǎn)品老干媽橄欖菜 農(nóng)夫山泉礦泉水當(dāng)然在分類時(shí)可能存在一些誤差，因?yàn)樵O(shè)計(jì)時(shí)沒有很好的計(jì)劃好銷售量及價(jià)格，在做決策時(shí)也帶來了一些困難?！粲涗浌╀N商的銷售總金額：東方國際： 南方公司：◆ 統(tǒng)計(jì)各類商品的銷售金額：①太太樂五香粉： ②小墨木飯勺：③農(nóng)夫山泉礦泉水： ④小菜一碟榨菜：⑤老干媽辣醬： ⑥老干媽橄欖菜：⑦小墨麻油：◆ 計(jì)算占的百分?jǐn)?shù)總金額=+=①太太樂五香粉：29% ②小墨木飯勺：% ③農(nóng)夫山泉礦泉水：% ④小菜一碟榨菜：%⑤老干媽辣醬：% ⑥老干媽橄欖菜：%⑦小墨麻油：%◆ 產(chǎn)品分類按照“二八”原則，80﹪的銷售量是來自于20﹪的產(chǎn)品。將周轉(zhuǎn)天數(shù)短，銷售量多且市場穩(wěn)定的產(chǎn)品歸為A類；將庫存積壓多，市場前景低靡的產(chǎn)品歸為C類。所以，進(jìn)銷存報(bào)表就很好的體現(xiàn)了它的優(yōu)勢。 當(dāng)然，這些我們也可以根據(jù)每日銷售情況得出。以供應(yīng)商“強(qiáng)生”為例： 步驟四
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