20xx二年級數(shù)學下冊教學參考計劃(參考版)
2025-01-17 03:43本頁面
【正文】 筆算教學與處理征詢題教學有機結合，使學生在學習計算的同時，經歷處理征詢題的過程，以便于培養(yǎng)學生處理征詢題的才能、構成應意圖識。因此本冊實驗教材仍然具有內容豐富、關注學生的經歷與體驗、表達知識的構成過程、鼓舞算法多樣化、改變學生的學習方式，表達開放性的教學方法等特點?？谒愕姆蛛A段要求初步擬訂如下： 單元完畢時期末平均錯誤率速度平均錯誤率速度表內除法6%絕大多數(shù)到達每分鐘做8題4%以內絕大多數(shù)到達每分鐘做10題 三、教材的編寫特點這冊實驗教材的編寫，是以《標準》的根本理念和所規(guī)定的教學內容為按照，在總結現(xiàn)行九年義務教育小學數(shù)學教材研究和使用經歷的根底上進展編排。 養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。 會探究給定圖形或數(shù)的陳列中簡單規(guī)律；有覺察和欣賞數(shù)學美的認識，有運用數(shù)學去制造美的認識；初步構成觀
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