20xx二年級數(shù)學(xué)語文下冊教學(xué)參考計劃(參考版)
2025-03-25 22:08本頁面
【正文】
教師要努力開發(fā)，充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。
教材中的八個口語交際，內(nèi)容與本組專題有親切聯(lián)絡(luò)，且貼近學(xué)生生活，學(xué)生會有話可說。
在課堂教學(xué)中，對提征詢一定要精心設(shè)計，征詢題既要有考慮價值，又要能引起學(xué)生興趣。
閱讀教學(xué)，首選要注重朗讀的指導(dǎo)，在學(xué)生讀正確、流利的根底上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。
在識字的要求上，不要“一刀切”，要求認(rèn)識的字能在語言環(huán)境中認(rèn)識就可以了。如此既有利于提早閱讀，又不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
識字和寫字教學(xué)應(yīng)留意的征詢題。
這冊教科書采取了以專題整合內(nèi)容的編排方法。
對四周的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動，并能表達(dá)本人的感受。
逐步養(yǎng)成講一般話的習(xí)慣和愿意與人交流的認(rèn)識，能認(rèn)真聽別人講話，聽明白主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。
認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。
能閱讀粗淺的課外讀物，能與別人交流本人的感受和方法。能背誦指定的課文和本人喜歡的課文片段。
喜歡閱讀，對閱讀有興趣。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。
認(rèn)識400個字，會寫300個字。這些，都表達(dá)了教材內(nèi)容的開發(fā)性和彈性。此類課文不作同意要求，教師在在教學(xué)中可以靈敏處理，鼓舞學(xué)生獨立閱讀。
教材內(nèi)容具有開放性和彈性
本冊規(guī)定了識字量，但同時又引導(dǎo)學(xué)生在生活中主動認(rèn)字，鼓舞學(xué)有余力的學(xué)生多認(rèn)字，超過規(guī)定的識字量。教材中，每個“語文園地”都編排了“我的覺察”這一欄目，引導(dǎo)學(xué)生覺察漢字的構(gòu)字特點及、詞的一些規(guī)律。這冊教科書，不管是導(dǎo)余，仍然課后練習(xí)或者“語文園地”中的練習(xí)，均不是以征詢題或要求的方式呈現(xiàn)，而是以學(xué)習(xí)伙伴的口吻提出學(xué)習(xí)與聯(lián)絡(luò)的內(nèi)容，使學(xué)生感到親切、自然，加強(qiáng)了親和力。
本冊教材在呈現(xiàn)方式上特別有多創(chuàng)新特別打破。
課后練習(xí)注重聯(lián)絡(luò)學(xué)生的生活實際，著眼于積累語言，啟發(fā)思維，培養(yǎng)語文實踐才能。這些課文，分屬于不同體裁，既有童話、故事，也有詩歌、散文、語言、科普文章，語言爽朗，生動有趣。
大幅度更新課文，教材更具時代感，更貼近兒童生活。“我明白”：給學(xué)生一些與課文內(nèi)容相關(guān)的知識，并引導(dǎo)學(xué)生主動地理解與本課有關(guān)的信息，以促進(jìn)對課文內(nèi)容的理解和知識的拓展。
創(chuàng)設(shè)“我明白”“寬帶網(wǎng)”兩個全新欄目，搭建拓展明白的平臺。生字表（二）是全冊要求會寫的字，有300個。最后是兩個生字表。各個部分互相聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成一個有機(jī)的整體。依次是：春天里的覺察；奉獻(xiàn)與關(guān)愛；愛祖國，愛家鄉(xiāng)；用心考慮，勇于制造；熱愛自然，理解自然；培養(yǎng)優(yōu)秀的質(zhì)量；要正確對待征詢題，擅長考慮；走進(jìn)科技的世界。但有個別后進(jìn)生學(xué)習(xí)特別費(fèi)力，家長不夠關(guān)心。
六、課時安排
一、處理征詢題（4課時）
二、表內(nèi)除法（一）（13課時）
1．除法的初步認(rèn)識
平均分………………………………………2課時左右
除法…………………………………………3課時左右
2．用2～6的乘法口訣求商……………………7課時左右
整理和復(fù)習(xí) ……………………………………1課時
三、圖形與變換（4
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