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20xx習(xí)普通話體會優(yōu)選20篇(參考版)

2025-01-17 03:37本頁面
  

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學(xué)習(xí)普通話的體會 優(yōu)選20篇如果還不能滿足你的要求,請在搜索更多其他學(xué)習(xí)普通話的體會范文。
五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。例如,“三”在方言里讀shan,舌后音,而在普通話里卻讀san,舌前音。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)代漢語教師不僅僅具有扎實的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識,經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,并且教師離自我最近,請教也最方便。這是學(xué)習(xí)好普通話的時間保證。
二、安排專門時間學(xué)習(xí)普通話。既不能怕,又不能不以為然。
一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上,切實重視普通話的學(xué)習(xí)。
可是,對于方言口音較重的人來說,由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗讀音和普通話讀音不一致等,學(xué)習(xí)普通話并不是一件很簡便的事情。
作為師范學(xué)校的學(xué)生,學(xué)習(xí)普通話是一項十分重要的任務(wù)。
普通話,又稱國語,它是以北京話為標準音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。
其次,在上師范的時候,我意識到了學(xué)說普通話的重要性,但我只是在表面上進行了改變,至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事,到了二十世紀,電腦和收集的普及,我意識到了問題的嚴重性,于是我參加了普通話的考試,可連續(xù)三次考試都沒有合格,為了不誤人子弟,我加強學(xué)習(xí),參加了普通話的強化班,經(jīng)過學(xué)習(xí),使我糾正了許多不到位的發(fā)音,說話時的流暢性比以前有了明顯的提高,我鄉(xiāng)在以后的工作中,我只要堅持說普通話,我的習(xí)慣必須會有所改變。
隨著社會的提高,交流的不斷廣泛,學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視,為了提高自我的普通話水平,近期參加了普通話的培訓(xùn)班,經(jīng)過學(xué)習(xí),使我感受深刻。即使你方音濃重,逐漸你也會受其感染.
經(jīng)過學(xué)習(xí)普通話,使我受益匪淺。有人說:語言取決于環(huán)境。
經(jīng)過學(xué)習(xí)感受頗多,學(xué)習(xí)普通話不是一件容易的事情,對于方言較重的人來說,由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,在那里拿出來同朋友們共享,首先多聽、多說、多問,勤聽普通話廣播和收看新聞類節(jié)目,這類節(jié)目一般都是使用標準的普通話,經(jīng)過經(jīng)常性的收聽和收看,對學(xué)習(xí)普通話有很大的幫忙,.
,摸棱兩可就需要查,(別嫌費事),把它的拼音弄清楚,尤其要注意一些字的多音與多義,這樣才能發(fā)音準確。上課用普通話,課下與學(xué)生交流也盡量使用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高??傊灰?,就必須能把普通話說好。在一個大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。
另外,堅持用普通話進行日常會話。尤其要注意一些字的多音與多義等。第三,不懂就查。
要學(xué)好普通話,我覺得有這么幾條要領(lǐng):第一,就是學(xué)好拼音字母,掌握發(fā)音部位,對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。我認為學(xué)好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。這才明白,原先北京話并不是標準的普通話,差之分毫,相是深遠也!
想要經(jīng)過普通話考試說難不難,可是也不是太容易,因為我們在考試的時候會有一些出人意料的事情發(fā)生,比如讓你談?wù)勀銓ζ胀ㄔ挼牧私?,不明白?能夠之后往下看普通話面試說話技巧說話稿之學(xué)習(xí)普通話的體會??傊灰?,就必須能把普通話說好。第五,堅持用普通話進行日常的對話。字典是我們最好的朋友,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確為止。那么什么是普通話呢普通話就是以北京語音為標準音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代民族共同語。
普通話是我國的通用語言,是我們?nèi)粘=涣鳒贤ǖ墓ぞ摺=?jīng)過經(jīng)常性收聽收看節(jié)目,對學(xué)習(xí)好普通話有很大幫忙。
六、勤聽普通話廣播。多跟普通話說的好的同學(xué)交往,或在一齊活動,寓學(xué)習(xí)于娛樂,在語言的交流中提高普通話水平。這是比較學(xué)習(xí)法。類似這樣的情景,都一一列出拉一,整理成方言和普通話詞匯對照表。
四、整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系。所以,遇到不懂的和難以糾正的,要及時向教師請教好的學(xué)習(xí)方法,必須會取得好的效果。
三、勤向現(xiàn)代漢語教師學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)普通話的過程,要注意安排一個學(xué)習(xí)計劃,每一天抽出必須的時間,比如每一天1小時,專門學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。盡管方言口音較重,盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大,可是,我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”,而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。這方面,我有很深的體會和一些經(jīng)驗。因為學(xué)校是推廣普通話的前沿陣地,甚至能夠說是主戰(zhàn)場,而教師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官,所以作為教師,學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。隨記如左。
只要我們努力,相信普通話會成為我國各民族人民交流的通用語言。分辨o和e。這要是重要的工作中出現(xiàn)這樣的情景,該有多麻煩??!你說,這普通話多重要!
我們這個地區(qū)的人學(xué)習(xí)普通話,我感覺主要應(yīng)當糾正的有:平舌音和翹舌音的混淆,方法是記少不記多,平舌音字較少,記住了它們,剩下的就是翹舌音字了。雖然打字聊天的時候,他很幽默,也很博學(xué),可是一說話,幽默也沒了,博學(xué)也體現(xiàn)不出來了。我總是問:“什么?你說什么?”他只好重復(fù)再重復(fù)。真不容易!此刻不是流行網(wǎng)上聊天嗎?常常嫌打字慢,干脆就語音聊,可是接通以后,卻發(fā)現(xiàn)有時候語音比打字還慢,原因就是語言不一樣。好在漢字還是一個標準。到師范學(xué)習(xí)普通話了,才明白,原先著兩種都不對,每一個拼音字母都有很大的學(xué)問,還有圓唇、不圓唇,展唇、不展唇之分……
學(xué)好普通話很重要,不只是教師,否則,就不能準確表達自我的意思,別人就可能聽不懂你的話。就拿拼音“o”來說吧。我們的漢字,寫起來是方塊字,而讀出來,字正腔圓,抑揚頓挫,更是充滿了美感。”教師的教學(xué)效果很大程度上取決于他的語言表達本事。這是延伸學(xué)習(xí)法。
五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。例如,“三”在方言里讀shan,舌后音,而在普通話里卻讀san,舌前音。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法?,F(xiàn)代漢語教師不僅僅具有扎實的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識,經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,并且教師離自我最近,請教也最方便。這是學(xué)習(xí)好普通話的時間保證。
二、安排專門時間學(xué)習(xí)普通話。既不能怕,又不能不以為然。
一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上,切實重視普通話的學(xué)習(xí)。
可是,對于方言口音較重的人來說,由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗讀音和普通話讀音不一致等,學(xué)習(xí)普通話并不是一件很簡便的事情。
作為師范學(xué)校的學(xué)生,學(xué)習(xí)普通話是一項十分重要的任務(wù)。
普通話,又稱國語,它是以北京話為標準音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。
其次,在上師范的時候,我意識到了學(xué)說普通話的重要性,但我只是在表面上進行了改變,至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事,到了二十世紀,電腦和收集的普及,我意識到了問題的嚴重性,于是我參加了普通話的考試,可連續(xù)三次考試都沒有合格,為了不誤人子弟,我加強學(xué)習(xí),參加了普通話的強化班,經(jīng)過學(xué)習(xí),使我糾正了許多不到位的發(fā)音,說話時的流暢性比以前有了明顯的提高,我鄉(xiāng)在以后的工作中,我只要堅持說普通話,我的習(xí)慣必須會有所改變。學(xué)習(xí)普通話有技巧可言嗎,絕對有的,讓寫寫幫文庫小編來為你一一介紹學(xué)習(xí)普通話的體會,從中發(fā)現(xiàn)技巧:
隨著社會的提高,交流的不斷廣泛,學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視,為了提高自我的普通話水平,近期參加了普通話的培訓(xùn)班,經(jīng)過學(xué)習(xí),使我感受深刻。
普通話,即標準漢語。但一想到自我的普通話二級甲等都還沒有過,心里還是有點擔(dān)憂,很期望經(jīng)過本期的語音課學(xué)習(xí)后,在下次的普通話測試中能順利經(jīng)過。
總之,我覺得本期的《普通話》課對于我個人而言是十分必要的,并且能在吳教師的課堂上學(xué)習(xí),我更是毫無意見
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