20xx下半年二年級語文后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作參考計劃(參考版)
2025-01-17 03:17本頁面
【正文】 。通過課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)與開展，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量?！岸鄬哟巍贝_實是針對學(xué)生的共性和個性差異，因材施教?！ 、品e極探究“低起點，多層次，高需求”的課堂教學(xué)形式。課堂教學(xué)中，課堂一直遵照“主體性原則”，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動的全過程，主動的去體驗，獲取。 優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣大面提高教學(xué)質(zhì)量?！ 、羌訌?qiáng)對后進(jìn)生輔導(dǎo)?！八膫€不”即：不定性，不歧視，不溺愛，不加壓。期末總結(jié)評比，對成績突出的予以表彰。確定幫帶對象，不使任何一個學(xué)生落伍。 加強(qiáng)治理，努力提高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的實效性。將通過家長會，與家長共同討論教育小孩的方法?！ 、切?nèi)外齊抓共管，家校結(jié)合，拓寬教育渠道。 ⑵加強(qiáng)對后進(jìn)生的個別心理輔導(dǎo)。有目的地進(jìn)展學(xué)生心理知識
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