20xx一年級新生入學(xué)家長會參考演講稿(參考版)
2025-01-17 03:12本頁面
【正文】 最后祝各位家長心想事成，祝所有的小孩健康成長。我相信：通過我們6年的共同合作，大一小的明天會更輝煌，小孩的明天會更燦爛。
各位家長，小孩進(jìn)入小學(xué)，是根底教育的開場，路特別長。前四個(gè)單元學(xué)習(xí)完后開場學(xué)習(xí)漢語拼音；本學(xué)期要求會認(rèn)、會寫、會用的漢字有162個(gè)，要求認(rèn)識會讀的漢字320個(gè)；寫字要按照正確筆順書寫；課文背誦，認(rèn)字表生字的檢查需要家長簽字（不會認(rèn)的用鉛筆圈出）；家長檢查小孩作業(yè)發(fā)覺潦草、有錯誤的，要讓小孩擦潔凈重新做，協(xié)助小孩完成檢查任務(wù)，分析致錯緣故（是知識性錯誤依然粗心）；老師、家長要好好配合，班主任盡最大努力，希望本人班的小孩能夠快樂的學(xué)習(xí)，讓小孩喜愛上學(xué)，喜愛學(xué)習(xí)；校服小紅帽寫上名字班級作個(gè)記號，以免到校后學(xué)生們戴錯；小孩課本務(wù)必寫上班級姓名。這對一個(gè)小孩良好習(xí)慣的開展具有特別重要的意義。但也要留意訓(xùn)練不是天天正步走，要及時(shí)進(jìn)展分析、評估、引導(dǎo)、訓(xùn)練等等，這是不可缺少的環(huán)節(jié)。
步驟4：需要持久的訓(xùn)練，一定要訓(xùn)練。
步驟3：進(jìn)展典范教育。要讓小孩本人說：習(xí)慣這么重要，我必須養(yǎng)成一個(gè)什么、什么習(xí)慣。
步驟2：與小孩一起討論制定行為標(biāo)準(zhǔn)。
四、落實(shí)六大步驟，家長以身作則。
?、軐W(xué)會應(yīng)急：放學(xué)接送的銜接，當(dāng)家長有事不能準(zhǔn)時(shí)來接或不能來接，小孩應(yīng)該明白如何辦？這也需要提早訓(xùn)練。一旦構(gòu)成習(xí)慣，小孩受益，大人也省心。整理書包是學(xué)生的事，是培養(yǎng)小孩責(zé)任認(rèn)識的有效途徑，整理書包的過程是一個(gè)考慮的過程，也是一個(gè)心理預(yù)備的過程（今天有哪些學(xué)習(xí)活動，所有的預(yù)備做好了沒有），也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。為此，從進(jìn)大一小的第一天起，就要養(yǎng)成“不亂扔垃圾”的好習(xí)慣，把它當(dāng)成一件大事來抓。再看遠(yuǎn)一點(diǎn)，離開國門一步，肩負(fù)國家榮辱。比方：學(xué)校要求學(xué)生任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都不隨意亂扔垃圾。
作為大一小的一名學(xué)生，一言、一行，與大一小緊緊地聯(lián)絡(luò)在一起。從這則故事中明白得一個(gè)道理：好習(xí)慣改變?nèi)说囊簧⒏淖兞嗣绹鴩窠?jīng)濟(jì)、改變了美國汽車產(chǎn)業(yè)。”董事長卻沒向他提任何咨詢題，當(dāng)即宣布他已被錄用，福特就如此進(jìn)了公司，后來通過本身的努力，開展得特別好，不久便名揚(yáng)天下。
故事之二：好習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?br /> 大家明白：美國有個(gè)“福特公司”福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后去一家公司應(yīng)聘，和他同時(shí)應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他的學(xué)歷高，當(dāng)前面的人面試之后，他覺得本人沒有什么希望了。確實(shí)是由于沒有一張廢紙，就使全世界為之驚奇。）
①養(yǎng)成“不亂扔垃圾”好習(xí)慣：他是振興中華民族詳細(xì)表現(xiàn)，也是愛國主義教育的最好內(nèi)容。以致于以后所獲得成功、制造的奇觀，特別多方面都是在小的時(shí)候構(gòu)成的習(xí)慣所支撐的。
子曰“少成假設(shè)天分，習(xí)慣如自然。早學(xué)未必一定優(yōu)秀。事實(shí)上，從以往的經(jīng)歷看，通過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，小孩原有的知識差異根本都能消除。
一年級新生來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計(jì)算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學(xué)習(xí)的開場階段會呈現(xiàn)差異，當(dāng)家長的要留
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