20xx秋季期班主任工作參考總結(jié)_0(參考版)
2025-01-17 03:08本頁面
【正文】
班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是無法用語言去加以描繪的，只有本人才能品味出其中的悲歡離合。
運動會中的拔河競賽是我沒想到的一個小插曲，當(dāng)小孩們輸了競賽，面對規(guī)則的不公平默默地流下了眼淚的時候，我看到了大家強烈的集體榮譽感。這個學(xué)期以來，盡管我與家長的關(guān)系都還能夠，但是只有當(dāng)遇到一些突發(fā)事件時，我才主動與家長聯(lián)絡(luò)。
與家長的交流是我最需要學(xué)習(xí)的地點。像這個學(xué)期施雯茜、喻詩語等同學(xué)就已經(jīng)成為了班里有責(zé)任的小干部，我的小助手。學(xué)生的才能往往比我們想象得要強得多，班干部也一樣。
再次培養(yǎng)小干部，開展小孩的才能。但是不明白為什么，我們班不斷被批判沒有規(guī)矩，而且，我的以身作則也大概沒有換來學(xué)生們的積極主動，每次進(jìn)教室，仍然會強調(diào)地面衛(wèi)生，紅領(lǐng)巾
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