20xx春季期班主任個人工作參考總結(jié)_0(參考版)
2025-01-17 02:41本頁面
【正文】
，說話不注重方式方法，往往好心付出卻收不到好的效果。課后對個別學困生要開小灶，進展“一對一”的輔導(dǎo)，做好了后進生的轉(zhuǎn)化工作，才能全面提高教學質(zhì)量。第四教師要注重對學生的鼓舞，協(xié)助學生樹立學習的決心。其次，教育中要講方法，動之以情，曉之以理。所作所為無愧于心！
三、幾點收獲
在班主任工作中，我認為對學生無私的關(guān)愛是教育的前提。
?。ㄈ┥罘矫?br /> 我不光踏踏實實地做好分內(nèi)之事，而且見到不平之事主動出手，干工作默默無聞，講求多干少說。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生的輔導(dǎo)教師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)的特別的積極，我讓他們組成”一幫一”小組，提出目的，指導(dǎo)方法，并對表現(xiàn)突出的小組長表揚獎勵，培優(yōu)輔差工作整體進展良好，學生的學習成績也得到了不同程度的提升。關(guān)于后進生（大多是留守兒童），我總是給予特別的照
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