20xx做不抱怨的教師讀書心得體會3篇(參考版)
2025-01-17 02:52本頁面
【正文】
9 。其實不管是責任心、細心，還是寬容心，只要我們擁有陽光般的心態(tài)，就會少些煩惱多些快樂。還有什么可抱怨的?心情又在烏云之后忽然變成了晴天。自己有事了中午值班，同事主動幫著自己值班。所以要因材施教和進行小班教學。這也可以從有的學生換個老師學習成績就上來了找到依據(jù)。 面對一百多個學生，老師們總是使用一種方法授課，卻期望得到一樣好的結(jié)果，這怎么可能呢?每個學生的學習能力不同，掌握知識的技巧也不相同，有的學生擅長于邏輯思維，有的學生擅長于形象思維，學習的結(jié)果自然是有差異的。有句名言：“沒有學不好的學生，只有不會教的老師。
老師們常常用這句話來激勵學生：方法總比困難多。我們經(jīng)常把學生比作祖國的花朵，而教師就是辛勤耕耘的園丁，用知識的雨露、用道德的陽光培育出鮮艷的花朵就是教師這類園丁所肩負的重任。因為沒有愛，也就沒有真正的教育。除了自愛以樹立良好的師表形象之外，教師還必須愛人。日常生活工作中，教師要讓自己的語言充滿陽光，時刻用母親般的胸懷對待學生和教育事業(yè)，塑造好老師的陽光心態(tài)，做一個陽光教師。有時想人到中年，就應(yīng)學會去承受、去分擔，承受生命里的苦難。
教育工作是復雜的，對于每一位教師來說，不可能一帆風順，難免會遇到挫折和失敗，尤其是人到中年的我，家里的事，孩子的事，學校里的事，自己的事，不定期的像晴雨表一樣，陰、少云、晴、雷雨、烏云。人總有一塊自己看不到的地方，那里就是這個人的盲點，那里就是自己所站的位置，人的盲目性讓我們毫無意義的抱怨自己，卻不會主動反思，改正自己的行為。 測驗的卷子也不交。我有時抱怨學生：早自習不開口讀書。走進中年，那種身不由己，由身至心的累，讓我心力交瘁。
做不抱怨的教師，做不抱怨的人，做不抱怨的工作，過不抱怨的生活。你哭，它也哭。煩了，想想人生是多么的美好。所以我決定改變自己，別再抱怨，把抱怨的時間和精力用在閱讀好書、研究教學等有意義的事情上，用心平氣和的心情，遠離浮躁的心境，伸伸懶腰。教師的平均壽命太短，咱們控制不了生命的長度，但可以拓寬自己生命的寬度……鄧小平說：“發(fā)展才是硬道理。我們也許改變不了環(huán)境，但是，我們完全可以改變自己。抱怨工作的壓力太大，以致教師的身體狀況不佳。只要他還在努力，只要他還能接受你的話，我們就沒必要嚴加管教、另眼相待。考試成績不好，他也就這水平，我以前也這樣……其實我覺得只要跟孩子好好說說就行了。不就是跟同學鬧點矛盾嗎，他們現(xiàn)在不是好的很嗎，告訴他們下次收斂點，別太沖動就行了。經(jīng)常聽到老師
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