20xx小學(xué)班主任工作參考總結(jié)二年級通用(參考版)
2025-01-17 02:30本頁面
【正文】 特別是班上的柴汀小朋友脾氣極其倔，一有不順心就發(fā)脾氣、哭鬧，我總是留心觀察他的細小變化，與他談心，及時主動地與他家長聯(lián)絡(luò)，希望與學(xué)校配合共同協(xié)助他改變。比方我班有些小孩家境較好的獨生子女，像錢汝尭、盧李杰等，家長極其寵愛，久而久之養(yǎng)成了一些弊?。簨蓺?、任性、以自我為中心……每次與家長交談時，家長的介紹詞確實是脾氣壞。一學(xué)期來，我對每位學(xué)生的家長都進展了交流，告訴他們小孩在學(xué)校的表現(xiàn)?！ 〖彝ソ逃蛯W(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。像這個學(xué)期錢塵垚、祝雅婷、錢琳欣等同學(xué)就已經(jīng)成為了班里有責(zé)任的小干部，我的小助手?！ ∪?、培養(yǎng)小干部，開展小孩的才能。我依照低年級小孩的特點，一方面，以競賽、競爭等方式來穩(wěn)固學(xué)生的良好適應(yīng)。假如一個班級構(gòu)成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升?！ 「鞣N適
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