20xx論大學(xué)生理想信念教育的時(shí)代要求(參考版)
2025-01-17 02:16本頁(yè)面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。因此，從這一角度講，在社會(huì)主義條件下，對(duì)自己工作崗位的愛(ài)，對(duì)自己所從事職業(yè)的敬，既是社會(huì)的需要，也是從業(yè)者自己應(yīng)該遵守的道德要求，是社會(huì)主義職業(yè)道德的最基本要求[3]。敬業(yè)是人認(rèn)識(shí)自己類本質(zhì)的一個(gè)重要表現(xiàn)。馬克思指出：“可以根據(jù)意識(shí)、宗教或隨便別的什么來(lái)區(qū)別人和動(dòng)物。當(dāng)代大學(xué)生的敬業(yè)精神如何，不僅關(guān)系到各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行與發(fā)展，同時(shí)更關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)。敬業(yè)，指的是人們以高度的責(zé)任感和使命感，對(duì)自己所從事的事業(yè)的積極投入和執(zhí)著追求。[5]當(dāng)代中國(guó)，由于受到部分西方非馬克思主義思想影響，大學(xué)生在職業(yè)態(tài)度、職業(yè)選擇、職業(yè)定位等方面，開(kāi)始出現(xiàn)認(rèn)識(shí)偏差，職業(yè)理想信念逐漸缺失，科學(xué)有效的職業(yè)理想信念教育勢(shì)在必行。職業(yè)理想信念的缺失是這對(duì)矛盾形成的一個(gè)重要因素。由此可見(jiàn)，以熱愛(ài)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、熱愛(ài)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、熱愛(ài)中國(guó)特色社會(huì)主義制度為時(shí)代要求的愛(ài)國(guó)思想，必然成為了新時(shí)期大學(xué)生政治理想信念教育的引導(dǎo)。因此，從這一角度而言，熱愛(ài)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、熱愛(ài)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、熱愛(ài)中國(guó)特色社會(huì)主義制度，就是當(dāng)前大學(xué)生愛(ài)國(guó)的時(shí)代要求。中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的
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