20xx大學生理想信念教育研究(參考版)
2025-01-16 22:42本頁面
【正文】 。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。如此，所產生的效果是其他教育手段不可比擬的，對學生健康成長所產生的影響，有時是極具關鍵性、甚至是根本性的。賞識教育是為實踐證明了的可以產生巨大效果、能夠創(chuàng)造人間奇跡的教育?！ ∞D變教育手段，用賞識態(tài)度激勵學生。傾聽學生意見要滿腔真情，解決學生關心的問題要主動熱情?！ 〖訌娗楦袦贤?，用情感感染學生。如果是當面一套，背后一套，要求學生做到，自己卻做不到，這不僅會在學生中喪失良好的形象，降低威信，更容易讓青年大學生反感、厭惡，教育效果也就無從談起。《論語》中有：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，強調的就是人格的魅力。 提高自身修養(yǎng)，用人格魅力影響學生。不僅要學習思想政治工作的理論業(yè)務知識，也要學習有關經濟、科技、法律法規(guī)、歷史等各個方面的知識，還要學習包括網絡知識在內的現代信息科技，貼近學生的思想和情感。 三、加強大學生理想信念教育的方法 強化知識儲備，用知識來引導學生?！盵4]大學生只有樹立正確的理想信念，才能形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能加強自身道德修養(yǎng)，才能形成優(yōu)良的道德品質?！盵1]xxx也說：“為什么我們過去能夠
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