20xx班主任的教育手段應靈活多樣通用(參考版)
2025-01-17 01:28本頁面
【正文】 3 / 3。 “因此，這里有一個關(guān)于教育資源使用的討論，也確實是說，我們希望我們的教育不要以赤裸的方式進展，盡可能接近微妙和無辜的領域。他認為，“真正的教育不僅僅是推理，傳授知識，不僅僅是培養(yǎng)小孩的智慧，而是將精神的能量傳遞給學生，保持小孩的內(nèi)心，使他成為一個有權(quán)有勢的人。在這個空間里，他們可以鍛煉身體，展現(xiàn)才華，勇于創(chuàng)新。因此，我注重學生的“實踐”。組織學生參加各種活動的目的之一是用生動爽朗的方式讓高尚的思想和健康的品味占據(jù)小孩們的心。小孩們的好奇心特別強，他們的能量特別強，他們的區(qū)分才能特別弱，特別容易遭到各種外在要素的阻礙。我們不僅僅追求成功和完善的活動。這些小孩的表現(xiàn)讓父母感到驚奇，同時確實
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