【摘要】 文言文復(fù)習(xí)小專題之特殊句式 文言文復(fù)習(xí)小專題之特殊句式 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解高考對(duì)文言文特殊句式的考查要求。 2.理解和掌握與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的文言句式及其用法。 3.通過(guò)相關(guān)練習(xí)加以鞏固...
2025-01-17 01:19
【摘要】文言文特殊句式復(fù)習(xí)文言文中有哪些常見的特殊句式?一.倒裝句{賓語(yǔ)前置句介賓短語(yǔ)后置句(狀語(yǔ)后置句)定語(yǔ)后置主謂倒裝二.判斷句三.省略句賓語(yǔ)前置句:現(xiàn)代漢語(yǔ)一般都把賓語(yǔ)放在動(dòng)詞或介詞之后,但在古漢語(yǔ)中,有時(shí)賓語(yǔ)可以放在動(dòng)詞或介詞之前,構(gòu)成特殊的提賓句式。其中又可
2025-07-22 18:06
【摘要】第一篇:文言文閱讀之特殊句式 文言文閱讀之特殊句式 主講教師:涂潔北京八十中語(yǔ)文高級(jí)教師 主要考點(diǎn)梳理 高考文言文特殊句式基本類型: 1、判斷句 2、被動(dòng)句 3、省略句 4、倒裝句:主...
2024-10-25 00:41
【摘要】第一篇:文言文特殊句式專題教案 文言文特殊句式專題教案 教學(xué)目的: 1.了解高考對(duì)文言句式的要求。 2.理解和掌握與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的文言句式及其用法。3.通過(guò)相關(guān)練習(xí)加以鞏固和提高。教學(xué)重難點(diǎn):...
2024-10-25 00:46
【摘要】第一篇:教案文言文特殊句式專題 文言文特殊句式專題教案 孫國(guó)瑞 教學(xué)目的: 1、了解高考對(duì)文言句式的要求。 2.理解和掌握與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的文言句式及其用法。3.通過(guò)相關(guān)練習(xí)加以鞏固和提高。 ...
2024-10-25 00:48
【摘要】文言文特殊句式專題教案教學(xué)目的:1.了解高考對(duì)文言句式的要求。2.理解和掌握與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的文言句式及其用法。3.通過(guò)相關(guān)練習(xí)加以鞏固和提高。教學(xué)重難點(diǎn):1.如何引導(dǎo)學(xué)生掌握辨析較復(fù)雜的文言句式的能力。教學(xué)方法:通過(guò)老師講解,學(xué)生大量的訓(xùn)練,使學(xué)生牢固地掌握。教學(xué)時(shí)數(shù):共計(jì)8課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:判斷句教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)
2025-05-04 23:09
【摘要】文言文之定語(yǔ)后置定語(yǔ)后置現(xiàn)代漢語(yǔ)里,定語(yǔ)一般都放在中心詞的前面,起修飾限制的作用。但在古代漢語(yǔ)里,為了突出和強(qiáng)調(diào)定語(yǔ),有時(shí)也會(huì)把定語(yǔ)放在中心詞之后,這種情況叫做“定語(yǔ)后置”。定語(yǔ)后置有下面四種情況:1.中心語(yǔ)+定語(yǔ)+者2.中心語(yǔ)+之+定語(yǔ)3.中心語(yǔ)+之(而)+定語(yǔ)+者
2025-08-08 07:49
【摘要】第一篇:文言文特殊句式 一、導(dǎo)入: 從近幾年中考看,翻譯句子往往考查特殊句式,能夠清楚的辨析句子的特殊句式,就等于抓住了句子大的方向,敏銳的發(fā)現(xiàn)這些特殊句式,并把它們翻譯好,翻譯的通順流暢,這樣才...
2024-10-01 07:42
【摘要】第一篇:高中文言文特殊句式專題 高中文言文特殊句式專題 第一課時(shí) 一、判斷句 用“者??也”表判斷 “陳勝者,陽(yáng)城人也。”(陳勝是陽(yáng)城人) “方柯者,語(yǔ)文小棧之站長(zhǎng)也?!保ǚ娇率钦Z(yǔ)文小棧網(wǎng)...
2024-10-25 03:12
【摘要】第一篇:文言文特殊句式復(fù)習(xí)(學(xué)生版) 文言文特殊句式復(fù)習(xí)(學(xué)生版) 教學(xué)目標(biāo): 理解并熟記常見的文言文特殊句式。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí) 一、“理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法”的能力層級(jí)為B級(jí)。 不...
2024-10-25 00:59
【摘要】古代漢語(yǔ)特殊句式1、判斷句2、省略句3、被動(dòng)句4、倒裝句5、固定句式賓語(yǔ)前置句定語(yǔ)后置句介詞結(jié)構(gòu)后置句(狀語(yǔ)后置)主語(yǔ)后說(shuō)(主謂倒裝)現(xiàn)代漢語(yǔ)的句子成分的順序,一般為主─謂─賓定(狀)─中心詞
2024-08-26 22:07
【摘要】高中文言文特殊句式專題第一課時(shí)一、判斷句用“者……也”表判斷“陳勝者,陽(yáng)城人也。”(陳勝是陽(yáng)城人)“方柯者,語(yǔ)文小棧之站長(zhǎng)也?!保ǚ娇率钦Z(yǔ)文小棧網(wǎng)站的站長(zhǎng))“廉頗者,趙之良將也。”(廉頗是趙國(guó)的良將)句末用“也”表判斷“城北徐公,齊國(guó)之美麗者也?!保ǔ潜毙旃驱R國(guó)的美麗的人)“方柯,天才也?!保ǚ娇率翘觳牛┯谩罢摺北砼袛唷胺娇抡撸袊?guó)之人?!保ǚ娇?,是中國(guó)
2025-03-29 05:42
【摘要】文言文特殊句式復(fù)習(xí)1、判斷句(1)主語(yǔ)后用“者”,謂語(yǔ)后用“也”表示判斷。如:陳勝者,陽(yáng)城人也。有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。(2)主語(yǔ)后單用“者”,或謂語(yǔ)后單用“也”表示判斷。如:親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也。(4)“
2025-07-28 15:28
【摘要】文言文特殊句式一、判斷句用名詞或名詞性短語(yǔ)表示判斷的句子,叫判斷句。1、“……者……也”式。如:廉頗者,趙之良將也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)2、“……者……”式?!罢摺辈蛔g,只在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間加判斷詞“是”。如:柳敬亭者,揚(yáng)州之泰州人,本性曹。3、“……,……者也”式。如:城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。(《鄒忌諷齊王納諫》)4、“……,……也”式?!?/span>
2025-06-29 17:57
【摘要】北辰教育學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員編號(hào):年級(jí):課時(shí)數(shù):3學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:學(xué)科教師:授課類型TC—文言文特殊句式T授課日期及時(shí)段教學(xué)內(nèi)容專題初中語(yǔ)文教材中的文
2025-08-08 07:30