20xx教學工作參考總結(jié)教學工作參考總結(jié)與反思(參考版)
2025-01-17 01:13本頁面
【正文】 ?！ 】偨Y(jié)經(jīng)歷能夠充實自我，反思缺乏能夠提高自我。 寫作是學生語文學習的一大難，也是我們語文教學的一大難，學生不愿寫老師不知如何指導，到了初四面臨中考又不得不寫。 對新課的講解引導和點播不夠，大多數(shù)都是以知識的傳授為主，發(fā)揮學生的主動思維較差，學生在課堂上比擬被動，盡管考試成績提高了，但是積極思維卻退化了，課堂氣氛僵化了，課堂教學過于注重知識性而無視了語文的人文性以及思想性?！ 〕跛恼n程時間、緊任務重，在講解新課的時候還要兼顧復習已有的舊知識，在實際教學過程中，往往由于時間的關(guān)系，對新知識的講解還不夠細致，對舊知識的穩(wěn)固還沒有到達認真落實，有些點到為止復習效果不太明顯?！ 《?、教學反思與改良 在總結(jié)工作的同時，我也看到了本人的缺乏?！ ≌n后輔導 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種咨詢題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和協(xié)助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上。 ?、劭紤]教法，處理如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動?！ ?021教學工作總結(jié)與反思二 一、教學工作總結(jié) 課前預備 ?、僬J真研究教材，對教材的每句話、每個字都弄清晰，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些材料，怎么樣才能教好。加強質(zhì)量監(jiān)控，建立有效的質(zhì)量反應機制，強化過程治理，及時有效地改良教學工作。學生們表現(xiàn)出極大的參與熱情,他們積極登臺展示本人,用朗讀、背誦、講故事、表演相聲等多種方式匯報本人讀書的收獲。全校學生的閱讀積極性被調(diào)動起來。使老師們從新的視角發(fā)覺新的咨詢題，產(chǎn)生新的碰撞。 ，提高學生綜合素養(yǎng)。學校還及時找咨詢題較大的老師談話進展個別指導。普聽課后，我們及時進展質(zhì)量檢測，依照所學內(nèi)容進展測試。關(guān)于教研組，我們強化了組內(nèi)互控，我們堅持做到：組內(nèi)人人把關(guān)，從老師自查到組內(nèi)定期自查，嚴格把握教學質(zhì)量?！ W校認真推進“教學質(zhì)量監(jiān)控”工作，并以課堂教學質(zhì)量評價為切入點，帶動其它工作，力求把素養(yǎng)教育，創(chuàng)新教育的思想轉(zhuǎn)化為老師的課堂教學行為，建立新型的師生關(guān)系，營建活潑的課堂氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，力爭上
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